Ditapis dengan
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning terhadap Hasil B…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 181 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 122 CAM
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 181 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 122 CAM
Pengembangan media pembelajaran vidio anaimasi menggunakan animeker pada mate…
Muhamad Fajar 037121101. Pengembangan media pembelajaran vidio animasi menggunakan animeker pada materi siklus makhluk hidup. penelitian ini dilatarbelakangi oleh masalah yang terjadi di kelas III SDN Bantarkemang 02 Kabupaten Bogor, terungkap bahwa dalam pembelajaran belum trampil menggunakan media pembelajaran berbasis teknologi khususnya vidio pembeljaran. Sehingga peserta didik terlihat jen…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 94/Faj
Pengemabnagan Bahan ajar IPA Berbasis Pembelajaran Luar Kelas Untuk Meningkat…
Eka Setiyawati. 036114079. Pengembangan Bahan Ajar IPA Berbasis Pembelajaran Luar Kelas untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Di bawah bimbingan Dr. Nandang Hidayat, M.Pd., dan Dra. R. Teti Rostikawati, M.Si. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan BAJAI LUAS sebagai pelengkap yang lebih efektif pada materi klasifikasi makhluk hidup u…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- vii, 170 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 28 SET
Klasifikasi Makhluk Hidup
Klarifikasi makhluk hidup merupakan salah satu cara sistematis untuk mempelajari suatu objek (makhluk hidup) yang beragam dengan mencari persamaan dan perbedaan. Klasifikasi makhluk juga dapat diartikan sebagai sebuah kegiatan pengelompokan makhluk hidup yang mempunya ciri dan sifat yang sama. Apabila dalam persamaan tersebut ditemukan perbedaan ciri dan sifat, maka pengelompokan akan dipisahka…
- Edisi
- cet.1
- ISBN/ISSN
- 9786023520206
- Deskripsi Fisik
- vi,186 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 574 .4 TEG
Ilmu Alamiah Dasar
Ilmu Alamiah Dasar penting untuk dipelajari mahasiswa, khususnya mahasiswa dari kelompok Ilmu-ilmu Sosial dan Budaya. Tujuannya adalah agar mereka dapat memahami alam tempat kita hidup ini dan memanfaatkan alam sesuai dengan hukum-hukum alam. Selain itu, mahasiswa dari jurusan tersebut dapat memanfaatkan penggunaan metode ilmiah yang berasal dari Ilmu Alamiah untuk memecahkan masalah-masalah…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9794213039
- Deskripsi Fisik
- xviii, 256 pages : illustration ; 20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 500 MAS
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah