Penggunaan media pembelajaran memiliki pengaruh penting untuk meningkatkan hasil belajar serta pemahaman peserta didik. Penelitian bertujuan untuk mengetahui perbedaan media proyeksi heyzine dan non proyeksi pop up book terhadap hasil belajar ilmu pengetahuan alam dan sosial. Penelitian ini menggunakan metode eksperiment disekolah Dasar negeri curug raya. Subjek dua kelompok penelitian yaitu pe…