Ditapis dengan
Belajar dan Pembelajaran : Berorientasi Standar Proses Pendidikan.
Buku ini menyajikan secara komprehenship tentang belajar dan pembelajaran yang disesuaikan dengan tuntutan standar proses pendidikan. Kerangka teori, konsep, prinsip, dan aplikasi kegiatan belajar dan pembelajaran diuraikan secara jelas yang disesuaikan dengan tuntutan kurikulum yang sedang berlaku. Belajar pada hakikatnya adalah proses interaksi terhadap semua situasi yang ada di sekitar indiv…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978 602 422 063 1
- Deskripsi Fisik
- xii, 538 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 RUS
Pembelajaran dalam implementasi kurikulum berbasis kompetensi
Kurikulum berbasis kompetensi (KBK) dikenal sebagai kurikulum 2014, merupakan saalh satu model kurikulum yang berlaku di Indonesia sebagai konsekuensi diberlakukannya undang-undang tentang desentralisasi kewenangan pemerintah. sebuah pedoman kurikulum, keberhasilan KBK tergantung pada proses implementasi di lapangan oleh guru.
- Edisi
- Ed.1 Cet, 5
- ISBN/ISSN
- 979-3925-15-9
- Deskripsi Fisik
- xiv, 214hlm, 15x23
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375/SAN/p
Model-model Pembelajaran Inovatif
Metode pembelajaran adalah seperangkat komponen yang telah dikombinasikan secara optimal untuk kualitas pembelajaran. Dalam pelaksanannya, metode pembelajaran tidak dapat dilepasakan dari teori pembelajaran, yang menanyakan apakah metode yang akan digunakan dalam desain pembelajaran? Kapan akan digunakan? Jawabannya adalah metode dan situasi. Situai pembelajaran meliputi hasil dan kondisi pembe…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-8800-70-9
- Deskripsi Fisik
- vi, 122 hlm ; 16 x 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2/TAN/m
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah