Analisis kesuliatan belajar menulis karangan narasi pada siswa kelas V SD Neg…

Analisis kesuliatan belajar menulis karangan narasi pada siswa kelas V di SD Negeri 1 Tenjolaya Kabupaten Bogor. Skripsi Program Studi Pendidikann guru Sekolah Dasar fakultas keguruan dan ilmu pendidikan Universitas Pakuan bogor, 2022. Penelitian ini dilaksanakan dengan pendekatan penelitian kualitatif studi kasusu. TUjuan dalam penelitian ini untuk menganalisis kesulitan belajar menulis karang…

Bahasa Indonesia untuk Perguruan tinggi : substansi kajian dan penerapannya

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-298-668-3

Deskripsi Fisik

xiii, 217 hlm. : ilus. ; 27 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

410/ACH/b

Analisis Penggunaan Konjungsi Koordinatif dan Subordinatif Pada Teks Deskrips…

Siti Rossi Irawan: Analisis Penggunaan Konjungsi Koordinatif dan Subordinatif pada Teks Deskripsi Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Kota Bogor, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan Bogor, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan konjungsi koordinatif dan subordinatif pada teks deskripsi siswa kela…

Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading And Composition (…

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui penerapan model pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition dalam meningkatkan keterampilan menulis karangan deskripsi siswa kelas VIII SMP Negeri 9 Bogor melaui penerapan model Cooperative Integrate Reading and Composition. Metode yang digunakan yaitu metode eksperimen. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu tes, observasi dan …

Terampil Berbahasa Indonesia : untuk perguruan tinggi

Buku Terampil Berbahasa lndonesia untuk Perguruan Tinggi ini dapat dijadikan acuan dasar bagi mahasiswa dan kalangan dosen di perguruan tinggi. Buku ini mengintegrasikan materi, kepribadian dan karakter sehingga mampu menjadikan mahasiswa yang cerdas serta mampu mengembangkan kreativitas baru. Buku ini terdiri dari sembilan bab. Pada Bab 1 bertema Hakikat Bahasa, Fungsi Bahasa, dan Sejarah U…

Penerapan Model Think Talk Write (TTW) Dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis K…

Wita Purnamasari: “Penerapan Model Think Talk Write (TTW) dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Karangan Narasi Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 9 Bogor”. Program Studi Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan Bogor,2016. Peneliti ini bertujuan untuk mengetahui efektipitas penggunaan model Think Talk Write (TTW) terhadap kemampuan siswa kela…

Hubungan Kecepatan Efektif Membaca dengan Kemampuan Menulis Karangan Eksposis…

Restu Fujia Rahmah: Hubungan Kecepatan Efektif Membaca dengan Kemampuan Menulis Karangan Eksposisi Siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Bogor. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Bogor 2016. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan kemampuan kecepatan efektif membaca dengan kemampuan menulis karangan eksp…

Pengaruh Berpikir Kritis Peserta didik Terhadap Keterampilan Menulis Karangan…

Ayu Lestari. Pengaruh Berpikir Kritis Terhadap Keterampilan Menulis Karangan Narasi. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Bogor. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif melalui pendekatan kausalitas. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh Berpikir Kritis Terhadap Keterampilan Menulis Karangan Narasi, po…

Analisis Kesulitan Menulis Karangan Narasi Siswa; Penelitian kualitatif denga…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii,150 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

81 AZH

Menulis

astuti samotir,lahir di lembah pasaman, kabupaten pasaman barat,provinsi sumatera barat pada tanggal 01 juni 1990.penulis menyelesaikan sd di sd negri 59 puja rahayu , sumatera barat . pada tahun 2005 menyelesaikan smp di smp negeri 1 luhak nan duo , sumatera barat. selanjutnya pada tahun 2008 menyelesaikan sma di sma n 1 pasaman,sumatrea barat. menyelesaikan s1 dengan jurusan pendidikan bahasa…