Perbedaan Hasil Belajar Pecahan Dengan Menerapkan Model Pembelajaran Kooperat…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 247hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 276 ILY
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 247hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 276 ILY
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Team Assisted Individualizat…
- Edisi
- 2014
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xi,195 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 321/MUL/p/2014
- Edisi
- 2014
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xi,195 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 321/MUL/p/2014
Perbedaan hasil Belajar Kognitif Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Studen…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 257hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 267 LIS p 2016
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 257hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 267 LIS p 2016
Penelitian Kualitatif pendidikan Agam islam
Tujuan pendididkan agama islam (PAI) secara subtansial adalah mengasuh, membimbing, mendorong, mengusahakan, dan menumbuhkembangkan manusia taqwa. Ketaqwaan merupakan high concept dalam arti memili…
- Edisi
- cet.2
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-089-1
- Deskripsi Fisik
- vii,148hlm, 16x24
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 001.4/PUT/p
Hasil Pencarian
Ditemukan 4 dari pencarian Anda melalui kata kunci: Pengarang : Lisnawati/037112102
Permintaan membutuhkan 0.00086 detik untuk selesai
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah