Ditapis dengan
Metode Penelitian Pendidikan
Kebutuhan akan pendidikan yang semakin membaik, mampu meningkatkan kualitas bangsa, mengembangkan karakter, memberikan keunggulan dan kemampuan berkreasi, semakin dirasakan urgensinya. Otonomi di bidang pendidikan memberikan kesempatan dan wewenang untuk melakukan berbagai inovasi dalam pengembanagan dan implementasi kurikulum, pembelajaran, bimbingan siswa dan manajemen pendidikan.
- Edisi
- cet. 8
- ISBN/ISSN
- 979-692-486-2
- Deskripsi Fisik
- ix,326 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.7 SUK
Pengembangan Kurikulum: Teori dan Praktek
Tuntutan akan sumber daya manusia yang unggul merupakan kebutuhan umat manusia di seluruh belahan dunia. Menjelang diberlakukannya liberalisasi di segala bidang dewasa ini tuntutan tersebut teras sangat mendesak. untuk memenuhi semua itu, pendiddikan berperan sebagai gerbang utama. maka sering potensi seseorang diukur dengan pendidiakn, kurikulum merupakan usaha mewujudkan tuntutan tersebut
- Edisi
- cet. 1
- ISBN/ISSN
- 979-514-601-7
- Deskripsi Fisik
- viii,219hlm;16x24
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.1 SUK p
Landasan Psikologi Proses Pendidikan
Inti pendidikan adalah interaksi. Interaksi antara pendidik dan peserta didik. Suatu interaksi yang di dalamnya terjadi proses transfer pemahaman tertentu, yang melibatkan secara simultan antara fisik dan psikis. Sehingga guru dapat menyediakan suasana yang menyenangkan, yang dengannya kemungkinan peserta didik berhasil mengembangkan potensinya menjadi lebih besar. Buku ini sangat penting untuk…
- Edisi
- cet. 6
- ISBN/ISSN
- 9796922401
- Deskripsi Fisik
- ix, 286 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 SUK
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah