Ditapis dengan
Ditemukan 1 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=Supardan, Dadang
Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial : perspektif filosofi darikulum
Buku ini membahas secara rinci perpektif filosofi dan kurikulum yang ada di dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial. Ulasannya berkaitan dengan filosofi pendidikan IPS, kurikulum IPS, dan perkembangannya, serta penerapan pembelajaran IPS. Penyajian buku ini dikemas secara ringkas, sistematis, namun komprehensif agar pembaca dapat memahami pentingnya pembelajaran IPS yang kreatif dan powerful…
- Edisi
- cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-217-541-4
- Deskripsi Fisik
- xii, 258 hlm. : ilus. ; 25 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.8/SUP/p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah