Fadhilah Istiqomah Yogandena. 037117170. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan, 2024. Penelitian ini ditujukan untuk mengetahui Perbedaan Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning dan Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema Peristiwa Kebangsaan Masa Penjajahan. Pendekatan yang dilakukan adalah…