Astuti Ramadhanti Yusup. 036115008. Pengembangan Modul Berbasis Contextual Teaching Learning (CTL) untuk Meningkatkan Kemampuan Memecahkan Masalah. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Di bawah bimbingan Dra. R. Teti Rostikawati, M.Si., dan Rita Istiana, M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangan modul berbasis contextual sebagai bahan ajar pada materi keanekaragaman hayati untuk me…