Menjadi Guru Idola

Guru yang monoton menjadikan para siswa bosan dan malas, mengikuti pelajarannnya, akhirnya menyebabkan pelajaran yang telah disampaikan guru tersebut melayang entah kemana. Biasanya tipe guru seperti ini adalah guru yang malas belajar. Kondisi guru tersebut akan membuat dampak bagi siswanya. Anak cuma disuruh mendengar, mencatat, dan menjawab soal saja. Begitu terus di setiap pertemuan. Buku…

Analisis Kesesuaian Langkah-Langkah Model Pembelajaran DISCOVERY LEARNING Dal…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

60 LUT

Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Plotagon Pada Tema 1 Subtema 3 Pembe…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xii, 157 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

114 KUR

PENGGUNAAN APLIKASI WATTPAD DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS PUIS…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xix, 248hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

34 tha p 2023

STUDENTS' ERROR IN DETERMINING WAS AND WERE IN SIMPLE PAST TENSE (a study con…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

viii, 38p

Judul Seri

-

No. Panggil

101 mub s 2018

THE USE OF DIGITAL MIND MAPPING TECHNIQUE ON STUDENTS' ABILITY TO WRITE DESCR…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

x, 97p

Judul Seri

-

No. Panggil

50 sep t 2023

Pengantar Ilmu Pendidikan

Saat ini dunia dihadapkan pada era Revolusi Industri 4.0. Revolusi Industri 4.0 dikenal juga dengan istilah era inovasi disruptif, di mana inovasi terus dapat berkembang sehingga mampu merusak atau mengganggu tatanan pasar yang sudah ada dan mampu menggantikan teknologi eksisting atau saat ini. Menghadapi tantangan tersebut lembaga pendidikan dituntut untuk melakukan perubahan-perubahan. Pada…

Pengembangan Media Pembelajaran Video Interaktif Menggunakan Canva Pada Tema …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii, 188hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

112 ISM

Jurnal Pendidikan Indonesia : Vol. 11 No. 1 (2022) March

Jurnal Pendidikan Indonesia [p-ISSN: 2303-288X (print) and e-ISSN: 2541-7207 (online)] is a peer-reviewed journal published by the Research and Community Service Institute of Universitas Pendidikan Ganesha since 2012. JPI is an integrated media for ongoing communication related to significant new research findings related to education, including: the fields of educational research in teaching, …

Jurnal Pendidikan Indonesia : Vol. 11 No. 2 (2022) June

Jurnal Pendidikan Indonesia [p-ISSN: 2303-288X (print) and e-ISSN: 2541-7207 (online)] is a peer-reviewed journal published by the Research and Community Service Institute of Universitas Pendidikan Ganesha since 2012. JPI is an integrated media for ongoing communication related to significant new research findings related to education, including: the fields of educational research in teaching, …