Kebiasaan Belajar Siswa Berprestasi Non- Akademik

Alvira Shofi Sekarsari. 037119023. Kebiasaan Belajar Siswa Berprestasi Non-Akademik Di Sekolah Dasar. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan, 2023. Penelitian ini merupakan penelitian studi kasus kualitatif. Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kebiasaan belajar siswa berprestasi secara non-akademik di Sekol…

1 ANALISIS SEQUENTIAL EXPLANATORY PERILAKU RAMAH LINGKUNGAN DITINJAU DARI …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Perbedaan Hasil Belajar Biologi Menggunakan Model Pembelajaran Guided Inquiry…

Lulis Siti Napisah. 036113042. Perbedaan Hasil Belajar Biologi Menggunakan Model Pembelajaran Guided Inquiry Bingo Board dengan Problem Based Learning Bingo Board pada Materi Sistem Reproduksi. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Dibawah Bimbingan Dr. Eka Suhardi M. Si dan Drs. H. Oding Sunardi, M.Pd. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif-eksperimen. Penelitian ini bertujuan unt…

Analisis Sequential Explanatory Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Ditinjau Da…

SUSI FITRIA SARI. 036114037. Analisis Sequential Explanatory Kemampuan Berpikir tingkat tinggi ditinjau dari konsep diri siswa SMA Negeri Se- kecamatan Bogor Utara. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Dibawah bimbingan Dr. Hj. Rita Retnowati, M.S, dan Dra.Triasianingrum,S.U. Penelitian ini merupakan penelitian kombinasi Sequential Explanatory kuantitatif-kualitatif yang terdiri atas 2 vari…

Perbedaan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Dengan Guided Inqui…

LAELY ULFIYAH. 036113028. Perbedaan Model Problem Based Learning dengan Guided Inquiry Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa. Skripisi. Universitas Pakuan. Bogor. Dibawah Bimbingan Dra. Triasianingrum A, S.U. dan Drs. Oding Sunardi, M.P.d Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif-eksperimen. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan model Problem Based Learning dengan Guide…

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FLIPBOOK BERBASIS STEM UNTUK MENINGKATKAN K…

Melsa Nazmaul Husna. 036118012. Pengembangan Media Pembelajaran Flipbook Berbasis STEM Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Sains Pada Pelajaran Biologi. Di bawah bimbingan Dr. Eka Suhardi, M.Si, dan Rifki Risma Munandar, M.Pd. Kemampuan literasi sains siswa sangat penting dalam proses pembelajaran terutama dalam pembelajaran abad 21. Sehingga dalam proses pembelajaran harus mampu melati…

Pola Sebaran Kecombrang (Etlingera megalocheilos) di Jalur Curug Ciwalen Tama…

Muhammad Shofi Al-Mubarok. 036118026. Pola Sebaran Kecombrang (Etlingera megalocheilos) Di Jalur Curug Ciwalen Taman Nasional Gunung Gede Pangrango Sebagai E-Flipbook Biologi SMA. Universitas Pakuan. Bogor. Dibawah Bimbingan Dr. Surti Kurniasih, M.Si dan Dimas Prasaja, M.Si Kawasan hutan Taman Nasional Gunung Gede Pangrango (TNGGP) merupakan salah satu kawasan tropis di pulau Jawa yang di…

HUBUNGAN HASIL BELAJAR KONSEP PENCEMARAN LINGKUNGAN DENGAN KESADARAN BERKELA…

Devy Puji Lestari. 036117001. Hubungan Hasil Belajar Konsep Pencemaran Lingkungan Dengan Kesadaran Berkelanjutan Siswa. Skripsi.Universitas Pakuan Bogor. dibawah bimbingan Oding Sunardi dan Suci Siti Lahtifah Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan hasil belajar biologi pada siswa sekolah menengah atas di Kecamatan Sukmajaya. Penelitian ini termasuk penelitian Korelasi melalui p…

Keanekaragaman Gastropoda Terestrial di Gunung Kapur Cibadak Sebagai Media Pe…

Anggi Amelia. 036116047. Keanekaragaman Gastropoda Terestrial di Gunung Kapur Cibadak sebagai Media Pembelajaran Biologi berbasis Articulate Storyline. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Di bawah bimbingan Dr. Rita Istiana, S.Si, M.Pd dan Meilisha Putri Pertiwi, M. Si. Indonesia memiliki bentang alam luas yang beragam, salah satunya adalah kawasan karst yang didominasi oleh proses pelarut…

Pengembangan Multemedia Interaktif genially pada Pembelajaran Operasi Hitung …

Siti Annissa Fajriani. 037120129. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengembangan Multimedia Interaktif Genially Pada Pembelajaran Operasi Hitung Pecahan kelas V SDN Ciheueleut 02 Kota Bogor. Serta untuk mengetahui kelayakan Pengembangan Multimedia Interaktif Genially terhadap proses pembelajaran yang dilakukan di sekolah. Jenis penelitian yang digunakan adalah model ADDIE (Analysi…