iv ABSTRAK Ima Yuningsih. 037114312. Hubungan Pola Asuh Demokratis dengan Kemandirian Belajar. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Universitas Pakuan. Bogor. 2018. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi korelasional dengan pola asuh demokratis sebagai variabel bebas dan kemandirian belajar sebagai variabel terikat. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan ant…
(Muhammad Fadli Ramadhan). 037115266. Hubungan Efikasi Diri dengan Motivasi Belajar Siswa. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Kegururan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Bogor, 2019. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode studi korelasional pada Efikasi Diri sebagai variabel bebas dan Motivasi Belajar Siswa sebagai variabel terikat. Tuj…
Yulia Hikmania. 037115014. Pengaruh Literasi Digital Terhadap Kemandirian Belajar Siswa. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Bogor. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif melalui pendekatan kausalitas, yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh literasi digital terhadap hasil kemandirian belajar peserta didik. …
Syafira Desty Nurwulan 037116130 Hubungan Antara Kecerdasan Emosional Dengan Interaksi Sosial Siswa Kelas V SDN Ciriung 04 Kabupaten Bogor. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Pakuan 2020. Tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan emosional dengan interaksi sosial siswa. Populasi dalam penelitian ini …
iv ABSTRAK Mochammad Iqbal Iskandar. 037115220. Pengaruh Game Online Terhadap Prestasi Belajar Siswa. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Kegururan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Bogor, 2020. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode studi korelasional pada Game Online sebagai variabel bebas dan prestasi belajar sebagai variabel terikat…
Fira Yunita, 037117128. Analisis Perilaku Pro Lingkungan Siswa Di Sekolah Dasar Sekitar Daerah Aliran Sungai Ciliwung. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Pakuan 2022. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif melalui pendekatan deskriptif. Prosedur pengumpulan perekaman data dilaksanakan melalui observasi, wawancara, dan dok…
Rafika Putri Aji, 037118064. Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema Sumber Energi. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan,2022. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuasi eksperimen dengan desain dua kelas. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model …
Siti Nurjanah. 037115246. Analisis Pembelajaran Seni Angklung Pada Peserta Didik Tunagrahita. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan. Universitas Pakuan Bogor, 2019. Penelitian ini merupakan Penelitian Deskriptif Kualitatif. Tujuan dalam penelitia ini adalah Mendeskripsikan proses pembelajaran seni angklung yang dimainkan oleh peserta did…
Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) yang dilaksanakan pada bulan November hingga oktober 2022. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan lembar kerja peserta didik (LKPD) berbasis problem based learning (PBL) untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas IV SDN Pabuaran tentang materi …
Novia Nabila, 037118077. Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema Cara Tubuh Mengolah Udara Bersih. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan, 2022. Pendekatan penelitian ini adalah kuasi eksperimen. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Problem Based Learning terhadap hasil …