Ditapis dengan
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Mat…
iv ABSTRAK Rika Nurani. 037117192. Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika. Pendekatan yang diambil adalah eksperimen quasi dengan desain dua grup di Madrasah Ibtidaiyah Simpang Kabupaten Sukabumi. Subyek penelitian ini adalah peserta didik kelas IV A dan kelas IV B Madrasah Ibtidaiyah Simpang yang terdiri dari 60 peserta didik. Penelitian ini…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 190 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 118 NUR
Hubungan Interaksi Sosial Dengan Kepercayaan Diri Siswa
Alfira pradina 037117134."Hubungan interaksi sosial dengan kepercayaan diri siswa" Sekolah Dasar Negeri Gunung Batu 2 Bogor.Skripsi Program Studi Pendidikan Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan Universitas Pakuan Bogor 2022.Penelitian ini menggunakan pendekatan Korelasi.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan Interaksi sosial dengan Kepercayaan diri siswa…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii,127 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 129 PRA
Penerapan Metode Multisensori Pada Siswa Disleksia Kelas III SDN Bantar Jati …
Nur Assyah. 037118036. Penerapan Metode Multisensori Pada Siswa Disleksia SDN Bantar Jati 9 Kota Bogor. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Bogor, 2022. Penelitian ini dilaksanakan dengan Pendekatan Penelitian Kualitatif Studi Kasus. Tujuan dalam penelitian ini untuk menganalisis Penerapan Metode Multisensori Pada Sis…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 139 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 124 ASS
Pengaruh Penerapan Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Pada Subt…
v ABSTRAK Mia Mirnawati. 037117167. Pengaruh Penerapan Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Pada Subtema Manusia dan Benda Di Lingkungannya”. Pendekatan yang diambil adalah eksperimen kuasi desain dua grup di Sekolah Dasar Negeri Citra Indah Sukamaju. Subyek penelitian ini adalah peserta didik kelas VA dan VB Sekolah Dasar Negeri Citra Indah Sukamaju Kabupaten Bogor yang ter…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 150 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 14 MIR
Hubungan Disiplin Belajar dengan Hasil Belajar Matematika : Penelitian Kuanti…
Maulia Isnaeni. 037117042. Hubungan Disiplin Belajar Dengan Hasil Belajar Matematika. Pendekatan yang diambil merupakan pendekatan Korelasional. Subjek penelitian ini ialah peserta didik kelas IV A dan kelas IV B Sekolah Dasar Negeri Pasir Putih 01 Kota Depok yang terdiri terdiri dari 72 peserta didik dengan jumlah jumlah sampel sebanyak 42 peserta didik. Penelitian ini dilakukan pada seme…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 164 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 132 ISN
Penerapan Model Project Based Learning Dalam Meningkatkan Keterampilan Menuli…
Maharani: Penerapan Model Project Based Learning dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Naskah Drama Siswa Kelas VIII SMP Bahrul Ulum Kota Bogor, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan Bogor, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Penerapan Model Project Based Learning dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- iii,143 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 14 MAH
Pengembangan E-modul Berbasis Canva pada Materi Organ Gerak Manusia dan Hewan…
Siti Sarah Sumarni 037118031 PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS CANVA PADA TEMA ORGAN GERAK MANUSIA DAN HEWAN KELAS V. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul ajar menjadi elektronik modul berbasis canva tema organ gerak manusia dan hewan kelas V SD Negeri Muarasari 2 Kota Bogor. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (R&D). Model yang…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii, 89 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 158 SUM
Penerapan Model Mind Mapping dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Puisi Si…
Dadang Sanusi “Penerapan Model Mind Mapping dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Puisi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 7 Bogor”. Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan, 2018. Penelitian ini memiliki tujuan untuk memperoleh hasil mengenai peningkatan kemampuan menulis puisi melalui model Mind Mapping pada siswa kelas VIII SMP …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii, 214 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 17 SAN
Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Mel…
iv ABSTRAK AnisaRahmawati NPM. 037114068. Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Kooperatif Student Teams Achievement Divisions di Sekolah Dasar Negeri Bantar Kambing 06 Kecamatan Rancabungur Kabupaten Bogor, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.Universitas Pakuan Bogor. 2018. Penelitian ini bertujuan untuk …
- Edisi
- Skripsi PGSD
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 266 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 158 RAH
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Demonstration Untuk Meningkatkan Hasi…
iv ABSTRAK Siti Nurhasanah. 037113251. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Demonstration Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Bogor, 2017. Penelitian ini dengan desain dan Model Penelitian Tindakan Kelas, serta dilaksanakan secara kolabor…
- Edisi
- 2017
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv,237 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 151/NUR/p/2017
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah