Image of Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial : perspektif filosofi darikulum

Mata Kuliah Pengembangan Kepri

Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial : perspektif filosofi darikulum

Buku ini membahas secara rinci perpektif filosofi dan kurikulum yang ada di dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial. Ulasannya berkaitan dengan filosofi pendidikan IPS, kurikulum IPS, dan perkembangannya, serta penerapan pembelajaran IPS. Penyajian buku ini dikemas secara ringkas, sistematis, namun komprehensif agar pembaca dapat memahami pentingnya pembelajaran IPS yang kreatif dan powerful. Buku ini ditujukan untuk mahasiswa keguruan IPS yang berhubungan dengan general methods of teaching (metode umum pembelajaran).

Ketersediaan
2019MPK00039.C1372.8/SUP/pRak MPK (RMPK)Tersedia
2019MPK00039.C2372.8/SUP/pRak MPK (RMPK)Tersedia
2019MPK00039.C3372.8/SUP/pRak MPK (RMPK)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
372.8/SUP/p
Penerbit
Jakarta : Bumi Aksara.,
Deskripsi Fisik
xii, 258 hlm. : ilus. ; 25 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
978-602-217-541-4
Klasifikasi
372.8/SUP/p
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
cet. 1
Subjek
Kreativitas
kurikulum 2013
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar