Pengaruih Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Pada Subtema Ke…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

vii, 201hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

102AWA

Pengaruh Efikasi Diri Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan …

(Siti Aisyah Al Mukarromah).037115277 Pengaruh Efikasi Diri Terhadap Hasil Belajar Mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alami(IPA). Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguru…

Perbedaan Hasil Belajar Subtema Bangga Terhadap Daerah Tempat Tinggalku Melal…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

RIV

Perbedaan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Melalui Model Pembelajaran Ko…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

RAH

Pengembangan Bahan Ajar E-Modul Sigil Software Untuk Meningkatkan Hasil Belaj…

Rusdianti Cahyani. 036116022. Pengembangan Bahan Ajar E-Modul Sigil Software Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di Era Pandemi Covid- 19. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Di bawah bimbinga…

Penerapan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

vii 305 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

MAU

Perbedaan Hasil Belajar Matematika Materi Aproksimasi Melalui Model Problem B…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

i 246 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

ANN

Penerapan Pendekatan SAINTIFIK dan Model Pembelajaran MINDMAPPING Dalam Menin…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

i, 120hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

65 AGU

Peningkatan Hasil Belajar Tema 3 Makanan Sehat Dengan Pendekatan Saintifik Me…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

I 336 HLMN

Judul Seri

-

No. Panggil

MA

Penerapan Pendekatan Saintifik Melalui Model Discovery Learning Dengan Menggu…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

viii,165 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

PRA

Hubungan Antara Kemampuan Penalaran Formal dengan Hasil Belajar Biologi Siswa…

Irsad Solihin. 036112055. 2017. Hubungan Kemampuan Penalaran Formal Dengan Hasil Belajar Biologi Siswa SMA Kelas X se-Kecamatan Bojonggede. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Di Bawah Bimbingan …

Pengaruh Rasa Ingin Tahu Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv, 174 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

40 MAY p 2024

penerapan model pembelajaran kooperatif scramble untuk meningkatkan hasil bel…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv, 299 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

446 NOV p 2018

Perbedaan Media Pembelajaran Google Classroom dengan Zoom Cloud Meeting terha…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xii, 119 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

46 MAO 2023

Penggunaan Model Pembelajaran Number Head Together (NHT) dan Mind Mapping den…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

282 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

118 PRA 2014

Perbedaan Penerapan Model Discovery Learning dan Model Problem Based Learning…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 179 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

165 KAR P 2021

Pengaruh Kemandirian belajar siswa terhadap hasil belajar matematika

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii, 156 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

03 NUR

Pengaruh model project based learning terhdap hasil belajar subtema indahnya …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 159 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

04 FAT

Strategi Pembelajaran dengan Problem Based Learning itu perlu : untuk meningk…

Model Problem Based Learning adalah model pembelajaran dengan pendekatan pembelajaran siswa pada masalah autentik sehingga siswa dapat menyusun pengetahuannya sendiri, menumbuh kembangkan keterampi…

Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantu Media Video Animasi Terhadap H…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv, 205 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

02 MUS P 2024

Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran Matematika melalui Penerapan Model P…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvii, 139 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

332 ULF 2014

Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema Kekayaan…

Siti Rahmawati: Penggunaan Media Gambar untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Cerita Fantasi Pada Siwa Kelas VII SMP Negeri 8 Kota Bogor. Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Fakultas…

Perbedaan Hasil Belajar Biologi Dengan Menggunakan Model Team Assisted Indivi…

FAUZIA CATUR JANUWATI. 036114067. Perbedaan Hasil Belajar Biologi Dengan Menggunakan Model Team Assisted Individualization (TAI) Dan Problem Based Learning (PBL) siswa SMA Negeri 6 Bogor. Skripsi…

Perbedaan model pembelajaran learning cycle (7e) dan group investigation (gi)…

ABSTRAK DELINA MARCELIN. 036113007. Perbedaan Model Pembelajaran Learning Cycle (LC) Dan Group Investigation (GI) Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Di Ba…

Perbedaan Penggunaan Model Pembelajaran Guided Inquiry Dengan Model Pembelaja…

WINARTI. 036113032. Perbedaan Penggunaan Model Pembelajaran Guided Inquiry dengan Model Pembelajaran Learning Cycle terhadap Hasil Belajar Biologi. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Dibawah Bimbi…

Pengembangan Bahan Ajar E-Booklet pada Materi Psikotropika untuk Meningkatkan…

Silvia Cahya Chaerani. 036119038. Pengembangan Bahan Ajar E-Booklet Pada Materi Psikotropika Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMA. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Dibawah bimbingan M. T…

Pengembangan Bahan Ajaran E-Modul BIologi Berbasis Flipbook Pada Materi Siste…

Salsa Yunita. 036115030. Pengembangan Bahan Ajar E-modul Biologi Berbasis Flipbook Pada Materi Sistem Imun untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Di bawah bim…

Perbedaan Hasil Belajar IPA Menggunakan Model Pembelajaran Cooperative Script…

KHOERUNISSA. 036112017. Perbedaan Hasil Belajar IPA Menggunakan Model Pembelajaran Cooperative Script Dan Concept Sentence Di Kelas VIII Smp Negeri 1 Dramaga. Dibimbing oleh Dr. Hj. Rita Retnowati,…

Perbedaan Hasil Belajar Ipa Menggunakan Model Pembelajaran Cooperatif Script …

Edisi

2017

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

iii, 240 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

33 KHO

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Siswa Dengan Menggunakan Model Probl…

Reisa Fitriyani. 036112014. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Siswa dengan Menggunakan Model Problem Based Intruction (PBI) dan Number Head Together (NHT). Di bawah Bimbingan Ibu Dra. Susi …

perbedaan model pembelajaran problem based learning dan model pembelajaran ci…

model pembelajaran problem based learning, model pembelajaran circuit learning, hasil belajar

Perbedaan Model Pembelajaran Double Loop Problem Solving (DLPS) Dan Creative …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

ix, 286hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

75 PRA p 2016

Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Intergated Reading And Composition (…

Edisi

2017

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

x, 356 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

34 WIK

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

vii,222 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

13 NUR

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Project Base Learning Terhadap Hasil Be…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv, 138 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

162 SAV E 2021

Perbadaan Hasil Belajar Mata Pelajaran Matematika Melalui Model Pembelajaran …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv,277 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

144 ANG

Pengaruh Model Permbelajaran Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Su…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv, 152 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

159 NUR p 2021

Pengaruh penerapan model project based learning terhadap hasil belajar pada s…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xii, 204 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

110 ISM p 2023

Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran

DAFTAR ISI : BAB I : KEDUDUKAN EVALUASI PENDIDIKAN DI DALAM KURIKULUM DAN PENGAJARAN Pengertian evaluasi dalam pengajaran; fungsi evaluasi di dalam proses belajar mengajar; hubungan antara peng…

Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap hasil Belajar Pada Materi Ener…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 151 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

168 FOR

Pengaruh Kreativitas Siswa Terhadap Hasil Belajar Keterampilan Menulis Pada M…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii, 190 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

127 VEN

Pengaruh Efikasi Diri Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SD YPP…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv, 94 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

08 ADI

Perbedaan Hasil Belajar Subtema Keunikan Daerah Tempat Tinggalku dengan Pende…

Edisi

2017

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv,292hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

160/ERV/p/2017

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Mat…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 190 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

118 NUR

Pengaruh Penerapan Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema Ling…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 160 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

035 FAU

Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema Gangguan…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 210 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

133 HAS

Penerapan Model Kooperatif Numbered Head Together Untuk Meningkatkan Hasil Be…

Edisi

Skripsi PGSD

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv,213 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

241 SAR

Hubungan kemandirian belajar dengan hasil belajar siswa kelas IV pada mata pe…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 166 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

3750

Perbedaan Hasil Belajar Biologi Menggunakan Model Pembelajaran Guided Inquiry…

Guided Inquiry, PBL, Bingo Board dan Hasil Belajar Biologi

Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Pendekatan Saintifik Sub…

Edisi

Skripsi PGSD

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi, 287 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

230 YUS