Perbedaan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Dan Auditory, Intellectually,…

REZA JUNISTIA. 036113013. Perbedaan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing dan Auditory, Intellectually, Repetition (AIR) Terhadap Hasil Belajar IPA. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Di bawah bimbingan Dra. R. Teti Rostikawati, M.Si dan Dra. Susi Sutjihati, M.Si. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif-eksperimen. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar …

Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing untuk Memperbaiki Hasil Belaj…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 252hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

238 HAE p 2016

Perbedaan Hasil Belajar Subtema Bangga Terhadap Daerah Tempat Tinggalku Melal…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

RIV

Perbedaan hasil Belajar Subtema Sumber Energi Dengan Penerapan Model Problem …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xviii,432 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

92 AST

Model-model Pembelajaran Matematika

Proses belajar mengajar merupakan suatu wadah yang di dalamnya terdapat kegiatan guru dan kegiatan siswa, yang saling mendukung untuk tercapainya sebuah tujuan. Kegiatan mengajar yang dilakukan oleh guru dan kegiatan belajar yang dilakukan oleh siswa memengaruhi satu sama lain dalam memperlancar berlangsungnya proses pembelajaran. Pandangan mengenai belajar telah banyak berkembang seiring denga…

Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing dalam Meningkatkan Keterampil…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii, 165 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

84 WIH

Pengembangan Media Pembelajaran Diamond Touch Terintegrasi dengan Model Inkui…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

viii, 139 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

46 JUA

Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Melalui Model …

Edisi

Skripsi PGSD

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi, 224 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

189 WAR

Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Hasil Bela…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi, 307 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

361 KIR

Perbedaan Hasil Belajar Matematika Melalui Penerapan Model Pembelajaran Inkui…

Edisi

2017

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv,336 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

175/SEP/p/2017