Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Matem…

Riska Mulyasari. 037117049. Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Bangun Ruang. Pendekatan yang diambil adalah eksperimen quasi desain dua grup di Sekolah Dasar Negeri Margajaya 1 Kota Bogor. Subyek penelitian ini mencakup peserta didik kelas V A dan V C Sekolah Dasar Negeri Margajaya 1 Kota Bogor yang terdiri dari 62 peserta didik. Peneli…

Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada …

Cintya Desiyanti. 037117082. Pengaruh “Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Materi Statistika”. Pendekatan yang diambil adalah eksperimen quasi desain satu grub di Sekolah Dasar Negeri Ciparigi Bogor. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas IV A dan IV B Sekolah Dasar Negeri Ciparigi Bogor yang terdiri dari 63 siswa, penelitian ini dilakukan pad…

Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Mater…

Awanda Mutiara Nurkarimah 037117122. “Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Kelipatan Persekutuan Terkecil (KPK)”. Pendekatan yang diambil adalah pendekatan kuantitatif eksperimen kuasi dengan desain dua grup di Sekolah Dasar Negeri Cimanggu Kecil Kota Bogor. Subyek penelitian ini adalah kelas IV-A dan kelas IV-B Sekolah Dasar Negeri Ciman…

Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa …

Rafika Putri Aji, 037118064. Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema Sumber Energi. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan,2022. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuasi eksperimen dengan desain dua kelas. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model …

Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasisi Problem Based Learning untu…

Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) yang dilaksanakan pada bulan November hingga oktober 2022. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan lembar kerja peserta didik (LKPD) berbasis problem based learning (PBL) untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas IV SDN Pabuaran tentang materi …

Pengaruh Model Problem Based Learning Pada Hasil Belajar Matematika Materi Pe…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

87 DWI

Pengaruh Penerapan Model Discovery Learning terhadap Hasil Belajar Subtema Su…

Lia Aulia. 037117182. Pengaruh Penerapan Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema Sumber Energi. Pendekatan dalam penelitian ini yaitu eksperimen quasi dengan desain 2 grup di Sekolah Dasar Negeri Saparako kabupaten Bandung. Subyek penelitian ini adalah peserta didik kelas IV-A dan kelas IV-B Sekolah Dasar Negeri Saparako yang terdiri dari 61 peserta didik. penelitian ini di…

Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema Cara Tub…

Novia Nabila, 037118077. Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema Cara Tubuh Mengolah Udara Bersih. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan, 2022. Pendekatan penelitian ini adalah kuasi eksperimen. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Problem Based Learning terhadap hasil …

Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Subtem…

Melinda Tri Ananda. 037118058. Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Subtema Keunikan Daerah Tempat Tinggalku. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Pakuan. Bogor. 2022. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen quasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model Problem…

PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SUBTEMA PERJUANGAN …

Elgi Oktadian Muda, 037117138. Penerapan Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema Perjuangan Para Pahlawan. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan,2022. Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui penerapan hasil belajar Subtema Perjuangan Para Pahlawan melalui pe…