Ditapis dengan
Pengaruh Model Discovery Learning Terhadap Hasil Pembelajaran Subtema Hebat n…
Shella Widiyanti, 037117140. Pengaruh Model Discovery Learning Terhadap Hasil Pembelajaran Subtema Hebatnya Cita-citaku. pendekatan yang diambil adalah eksperimen kuasi desain dua grup di sekolah Dasar Negeri Babakan Dramaga 04, Kabupaten Bogor. Subyek penelitian ini adalah peserta didik kelas VI B di sekolah Sekolah Dasar Negeri Babakan Dramaga 04, Kabupaten Bogor yang terdiri dari 60 peserta…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 138 wid
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi Animaker Materi Teks Cerama…
Berdasarkan prapeneltian di SMK Kesehatan Bina Husada, ditemukan bahwa media pembelajaran di kelas jarang menggunakan teknologi dan lebih sering menggunakan teknologi dan lebih sering menggunakan metode konvensional. tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi kebutuhan, menyusun rancangan, mendeskripsikan kelayakan, dan menjelaskan efektifitas median pembelajaran berbasis Animaker pada…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 127 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 09 kar
Pengembangan Handout Berbasis Majalah Edukasi untuk Meningkatkan Motivasi Bel…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan profil Handout berbasis majalah edukasi pada kelas X, meningkatkan motivasi belajar dalam pembelajaran biologi kelas X di SMA Negeri 1 Taman Sari, dan mendeskripsikan tanggapan guru terhadap pembelajaran biologi menggunakan Handout berbasis majalah edukasi. Penelitian dilaksanakan pada bulan Maret hingga Desember 2018. Populasi penelitian sebanyak …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 105 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 31 FAR
Perbedaan Hasil Belajar Biologi Menggunakan Model Student Teams Achvievement …
DESSY ENDRIYANI SAPUTRI. 036107010. Perbedaan Hasil Belajar Biologi Menggunakan Model Student Teams-Achievement Division (STAD) dengan Model Direct Instruction di SMP PGRI Ciomas Bogor. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Di bawah bimbingan Dr. Nandang Hidayat, M.Pd. dan Dra. Triasianingru, S. U. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar biologi antara siswa yang …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 161 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 4 SAP
Perbedaan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Dan Auditory, Intellectually,…
REZA JUNISTIA. 036113013. Perbedaan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing dan Auditory, Intellectually, Repetition (AIR) Terhadap Hasil Belajar IPA. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Di bawah bimbingan Dra. R. Teti Rostikawati, M.Si dan Dra. Susi Sutjihati, M.Si. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif-eksperimen. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 319hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 19 JUN
Perbedaan Media Pembelajaran Google Classroom dengan Zoom Cloud Meeting terha…
Rika Yolanda Maody. 036115073. Perbedaan Media Pembelajaran Google Classroom Dengan Zoom Cloud Meeting Terhadap Hasil Belajar Biologi Kelas X. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Di bawah bimbingan Dr.Rita Istiana, S.Si, M.Pd dan Dra.Susi Sutjihati, M.Si Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif-eksperimen. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar biologi ant…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii, 119 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 46 MAO
Meningkatkan Hasil Belajar IPA Materi Sistem Organ Pada Manusia dengan Menggu…
Feni Febriani. 036109047. Meningkatkan Hasil Belajar IPA Materi Sistem Organ Pada Manusia Dengan Menggunakan Pendekatan Saintifik dan Model Pembelajaran Tipe Think Pair Square. Skripsi. Universitas Pakuan, Bogor. Dibawah bimbingan Dra Triasianingrum S.U, dan Dra Susi Sutjhati M.Si. Penelitian ini termasuk ke dalam Penelitian Tindakan Kelas (Classroom action resesarch) karena masih rendahn…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- x, 374hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 10 FEB
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Ekosistem Menggunakan Model Jigsaw dengan Mi…
Nurfitria Oktaviani. 036109037. 2014. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Ekosistem Menggunakan model Jigsaw dengan Mind mapping Di kelas X SMA NEGERI 1 CIGUDEG. Skripsi. Universitas Pakuan Bogor. Di bawah bimbingan Ibu Dr. Surti Kurniasih M.Si dan Bapak Drs.Eka Suhardi M.Si Jigsaw adalah model pembelajaran yang mengedepankan hasil belajar kelompok dalam pembelajaran sehingga siswa mampu sali…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- -
Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Melalui Model Pembelajaran…
Veny Azra Gusnia Reusia. 036113040. 2017. Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Melalui Model Pembelajaran Inquiry Terbimbing dan Crossword Puzzel. Skripsi. Universitas Pakuan Bogor. Di bawah bimbingan Dr. Surti Kurniasih, M.Si dan Dra. Susi Sutjihati, M.Si. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research), dengan subjek sebanyak 40 siswa kelas XI…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- i, 322 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 10 REU
Pengelolaan Pembelajaran IPA Di SMP Quantum Indonesia Melalui Metode Quantum …
RAHAYU MUSTIKA SARI. 036111082. Pengelolaan Pembelajaran IPA di SMP Quantum Indonesia melalui Metode Quantum Learning. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Pakuan. Di bawah bimbingan Dr. H. Bibin Rubini, Drs., M.Pd., dan Susi Sutjihati, Dra., M.Si. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan, pengorganisasian, pelaksanakan, dan evaluasi pembelajaran IP…
- Edisi
- 2017
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- vii, 200 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 50 SAR p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah