Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
    To
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
    Lihat Lebih Banyak
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
    Lihat Lebih Banyak
  • Bahasa
Ditemukan 1833 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Belajar"
Hal. Awal Sebelumnya 141 142 143 144 145 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Hubungan Antara Persepsi Tentang Kecerdasn Interpersonal dengan Motivasi Bela…
Komentar Bagikan
Naser, Vina Farida/037111447

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
viii, 234hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
328 NAS h 2016

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
viii, 234hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
328 NAS h 2016
cover
Perbedaan Hasil Belajar Kognitif pada Materi Pesawat Sederhana Melalui Media …
Komentar Bagikan
Mediana, Bintang/037112330

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiv, 214hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
327 MED p 2016

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiv, 214hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
327 MED p 2016
cover
Perbedaan Prestasi Belajar Siswa Sekolah Dasar yang Berasal dari Pendidikan …
Komentar Bagikan
Patimah,Siti/037112157

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xi,141hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
325 PAT p 2016

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xi,141hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
325 PAT p 2016
cover
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Team Games Tournament Untuk Meningkat…
Komentar Bagikan
Larasati, Andini/037111127

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xv, 278hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
327 LAR p 2015

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xv, 278hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
327 LAR p 2015
cover
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Example Dan Non Example Dan …
Komentar Bagikan
Lestari, Elva Silvana/037112428

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xi, 258hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
326 LES p 2016

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xi, 258hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
326 LES p 2016
cover
Hubungan Antara Kemampuan Kognitif Teknologi Informasi dan Komunikasi dengan …
Komentar Bagikan
Fauziah, Assyifa/037112233

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiv, 235hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
306 FAU h 2016

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiv, 235hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
306 FAU h 2016
cover
Perbedaan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Melalui Penerapan Model Pembela…
Komentar Bagikan
Nurvitasari, Devi/037112096

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvii, 280hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
324 NUR p 2016

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvii, 280hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
324 NUR p 2016
cover
Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Melalui Penggu…
Komentar Bagikan
Fauziah/037111283

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiv, 244hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
324 FAU p 2015

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiv, 244hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
324 FAU p 2015
cover
Efektivitas Pembelajaran: Pendidikan Sistem Ganda
Komentar Bagikan
Surachim, Ahim

Perubahan pembelajaran di SMK dari pola lama yang biasa dilakukan (convensional) ke pola pendidikan sistem ganda (dual responsibility), pada dasarnya merupakan suatu upaya meningkatkan efektivitas pembelajaran agar tujuan dapat dicapai secara terstandar.

Edisi
cet.1
ISBN/ISSN
9786022892229
Deskripsi Fisik
xviii,254 hlm:16cmx24cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 SUR
cover
Pengunaan Model STAD (Students Teams-Achievement Divisions) dalam Meningkatka…
Komentar Bagikan
Ginanjar, Yogi/032109109

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xi, 128 hlm.
Judul Seri
-
No. Panggil
96 GIN

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xi, 128 hlm.
Judul Seri
-
No. Panggil
96 GIN
Hal. Awal Sebelumnya 141 142 143 144 145 Berikutnya Hal. Akhir