Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Mat…

iv ABSTRAK Rika Nurani. 037117192. Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika. Pendekatan yang diambil adalah eksperimen quasi dengan desain dua grup di Madrasah Ibtidaiyah Simpang Kabupaten Sukabumi. Subyek penelitian ini adalah peserta didik kelas IV A dan kelas IV B Madrasah Ibtidaiyah Simpang yang terdiri dari 60 peserta didik. Penelitian ini…

Pengaruh Penerapan Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Pada Subt…

v ABSTRAK Mia Mirnawati. 037117167. Pengaruh Penerapan Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Pada Subtema Manusia dan Benda Di Lingkungannya”. Pendekatan yang diambil adalah eksperimen kuasi desain dua grup di Sekolah Dasar Negeri Citra Indah Sukamaju. Subyek penelitian ini adalah peserta didik kelas VA dan VB Sekolah Dasar Negeri Citra Indah Sukamaju Kabupaten Bogor yang ter…

Hubungan Disiplin Belajar dengan Hasil Belajar Matematika : Penelitian Kuanti…

Maulia Isnaeni. 037117042. Hubungan Disiplin Belajar Dengan Hasil Belajar Matematika. Pendekatan yang diambil merupakan pendekatan Korelasional. Subjek penelitian ini ialah peserta didik kelas IV A dan kelas IV B Sekolah Dasar Negeri Pasir Putih 01 Kota Depok yang terdiri terdiri dari 72 peserta didik dengan jumlah jumlah sampel sebanyak 42 peserta didik. Penelitian ini dilakukan pada seme…

Perbedaan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Materi Sumber Daya Alam Melalui…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 234 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

53 UMA

Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Mel…

iv ABSTRAK AnisaRahmawati NPM. 037114068. Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Kooperatif Student Teams Achievement Divisions di Sekolah Dasar Negeri Bantar Kambing 06 Kecamatan Rancabungur Kabupaten Bogor, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.Universitas Pakuan Bogor. 2018. Penelitian ini bertujuan untuk …

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Demonstration Untuk Meningkatkan Hasi…

iv ABSTRAK Siti Nurhasanah. 037113251. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Demonstration Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Bogor, 2017. Penelitian ini dengan desain dan Model Penelitian Tindakan Kelas, serta dilaksanakan secara kolabor…

Peningkatan Hasil Belajar Biologi Dengan Menerapkan Model Pembelajaran Learni…

Farhati. 036112038. Peningkatan Hasil Belajar Biologi dengan Menerapkan Model Pembelajaran Learning cycle. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Di bawah bimbingan R. Teti Rostikawati, dan Muhammad Taufik A. Penelitian ini merupakan tindakan kelas (Classroom Action Reaserch). Dilaksanakan secara kolaboratif antara peneliti, observer dan guru model. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan…

Hubungan Antara Motivasi Belajar Dari Orang Tua Dengan Hasil Belajar Mata Pem…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xii, 203 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

406 HAD

Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Untuk Meningkatkan Hasil Bela…

Lia Jati Purnama. 037114342. Penerapan Model PembelajaranDiscovery Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar pada Subtema Lingkungan Tempat Tinggalku kelas IV-A SDN Babakan. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Pakuan Bogor 2018. Penelitian ini dengan desain Penelitian Tindakan Kelas, dilaksanakan secara kolaboratif dalam dua siklus. Tujuan dalam penelitian ini adalah…

Pengaruih Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Pada Subtema Ke…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

vii, 201hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

102AWA