Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}

Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
    To
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
    Lihat Lebih Banyak
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
    Lihat Lebih Banyak
  • Bahasa
Ditemukan 1001 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Hasil Belajar"
Hal. Awal Sebelumnya 11 12 13 14 15 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Peningkatan Hasil Belajar Tema 3 Makanan Sehat Dengan Pendekatan Saintifik Me…
Komentar Bagikan
maulidia firda / 037112256

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
I 336 HLMN
Judul Seri
-
No. Panggil
MA

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
I 336 HLMN
Judul Seri
-
No. Panggil
MA
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Penerapan Pendekatan Saintifik Melalui Model Discovery Learning Dengan Menggu…
Komentar Bagikan
Pratiwi , Bella / 037114167

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
viii,165 hlm.
Judul Seri
-
No. Panggil
PRA

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
viii,165 hlm.
Judul Seri
-
No. Panggil
PRA
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Hubungan Antara Kemampuan Penalaran Formal dengan Hasil Belajar Biologi Siswa…
Komentar Bagikan
Solihin, Irsad/036112055

Irsad Solihin. 036112055. 2017. Hubungan Kemampuan Penalaran Formal Dengan Hasil Belajar Biologi Siswa SMA Kelas X se-Kecamatan Bojonggede. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Di Bawah Bimbingan Dr. Nandang Hidayat, M.Pd, dan Dr. Surti Kurniasih, M.Si. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif-korelasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kemampuan penalaran formal de…

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
ix, 109 hlm.
Judul Seri
-
No. Panggil
31 SOL
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
penerapan model pembelajaran kooperatif scramble untuk meningkatkan hasil bel…
Komentar Bagikan
Noviyanti, Zustika /037112281

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xv, 299 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
446 NOV p 2018

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xv, 299 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
446 NOV p 2018
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Penggunaan Model Pembelajaran Number Head Together (NHT) dan Mind Mapping den…
Komentar Bagikan
Pratiwi, Wiwi Sri/036109103

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
282 hlm.
Judul Seri
-
No. Panggil
118 PRA 2014

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
282 hlm.
Judul Seri
-
No. Panggil
118 PRA 2014
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Perbedaan Penerapan Model Discovery Learning dan Model Problem Based Learning…
Komentar Bagikan
Karlina, Megawati/037117016

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiv, 179 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
165 KAR P 2021

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiv, 179 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
165 KAR P 2021
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Pengaruh Kemandirian belajar siswa terhadap hasil belajar matematika
Komentar Bagikan
Nurhalimatussadiah,Lisa/037117007

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii, 156 hlm.
Judul Seri
-
No. Panggil
03 NUR

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii, 156 hlm.
Judul Seri
-
No. Panggil
03 NUR
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Pengaruh model project based learning terhdap hasil belajar subtema indahnya …
Komentar Bagikan
Fatimah, Nurul/037117021

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiv, 159 hlm.
Judul Seri
-
No. Panggil
04 FAT

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiv, 159 hlm.
Judul Seri
-
No. Panggil
04 FAT
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Strategi Pembelajaran dengan Problem Based Learning itu perlu : untuk meningk…
Komentar Bagikan
Rusmono

Model Problem Based Learning adalah model pembelajaran dengan pendekatan pembelajaran siswa pada masalah autentik sehingga siswa dapat menyusun pengetahuannya sendiri, menumbuh kembangkan keterampilan yang lebih tinggi dan inkuiri, memandirikan siswa dan meningkatkan kepercayaan diri sendiri. Model ini bercirikan penggunaan masalah kehidupan nyata sebagai sesuatu yang harus dipelajari siswa …

Edisi
ed. 2
ISBN/ISSN
978-979-450-734-6
Deskripsi Fisik
143 hlm. : ilus. ; 24 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3/RUS/s
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran Matematika melalui Penerapan Model P…
Komentar Bagikan
Ulfah, Maria/037109100

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvii, 139 hlm.
Judul Seri
-
No. Panggil
332 ULF 2014

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvii, 139 hlm.
Judul Seri
-
No. Panggil
332 ULF 2014
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 11 12 13 14 15 Berikutnya Hal. Akhir
Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2025 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?