Mukhul Bahari: Penerapan Model SAVI (Somatic Auditory Visualization and Intellectually) Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Poster Siswa Kelas VIII SMPN 3 Cibinong. Skripsi. Progam Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan 2016. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui penerapan model SAVI (Somatic Auditory Visualization and Inte…
Muhamad Faiz Nouval. 032119063. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi TikTok Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Materi Teks Prosedur Siswa Kelas VII SMPN 2 Cigombong. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Di bawah bimbingan Dr. Suhendra, M.Pd. dan Rina Rosdiana, M.Pd. Pada zaman ini, banyak orang menggunakan aplikasi TikTok mulai dari anak-anak, remaja, dewasa, hingga orang tua…
Eka Yubdi 2016, Penggunaan Model Think Talk Write dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Pantun Siswa Kelas VII SMP PGRI Leuwiliang” Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan dan kendala model Thinki Talk Write dalam meningkatkan keterampilan menulis pantun siswa kelas VII SMP PGRI Leuw…
Herviliana Fradika Lingga: An Analysis the meaning of Ambiguity in newspaper inilah Bogor and Implications of Learning Language and Literature in high school. Study Program of Indonesian Language and Literature Faculty of Teaching and Education University Pakuan Bogor in 2017. The aim of this research was to describe the meaning of the ambiguity in the newspaper inilah Bogor and the imp…
Menulis dalam bahasa Indonesia merupakan keterampilan berbahasa yang utama harus dikuasai oleh mahasiswa. Secara mendasar, mehasiswa perlu memahami Ejaan yang disempurnakan dalam Bahasa Indonesia, menyusun kalimat yang efektif, menata kalimat di dalam paragraf secara kohesif dan koherensif, hingga mampu menulis esai. Materi materi ini diketengahkan untuk dimantapkan penguasaannya sebelum melang…
This study is aimed to find out whether Contextual Teaching and Learning can affect students’ ability to write recount text. In conducting this research, the writer used pre experimental design with pre-test post-test one group design. The research was conducted to the 10th grade students of SMK Negeri 2 Kab. Tangerang. Lottery class system was used to obtain the sample. To gain the data,…
Nurul Restiana: Penggunaan Media Boneka Jari dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Cerita Fabel Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Tamansari Kabupaten Bogor, Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan Bogor, 2018. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui penggunaan media boneka jari dalam meningkatkan keterampilan menulis cerita fabe…
Septia Dwi Pratiwi. 032120036. Pengembangan Media Pembelajaran Menggunakan Powtoon pada Materi Teks Berita Siswa Kelas VII SMP Puspanegara Kabupaten Bogor. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Di bawah bimbingan Dr. Sandi Budiana, M.Pd. dan M. Ginanjar Ganeswara, M.Pd. Media pembelajaran adalah sesuatu yang bisa digunakan untuk proses belajar mengajar di dalam kelas guna meningkatkan perhat…
Tri Qondiroh, 2022: Feminisme dalam novel Entrok karya Okky Madasari serta Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA, Program Studi Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan. Dalam penelitian ini membahas mengenai feminisme yang ada dalam novel Entrok karya Okky Madasari serta implikasinya terhadap pembelajaran bahasa I…
Heni Septiani : Analisis Model Pembelajaran Discovery Learning Dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Menulis Teks Laporan Hasil Observasi Kelas X SMK PLUS PGRI 1 Cibinong Bogor. Skripsi Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan, 2020. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran adalah kegiatan awal seorang guru untuk memulainya s…