Writing is one of English skills which enables students to write down their ideas. It is very beneficial because it can facilitate other activities during learning process. Among kinds of texts taught by the teacher during writing activities is recount text. Recount text is a text that retells about event, experience and action in the past. In writing recount text one of the grammar that st…
This research aims to know whether there is a different effect of the use of scavenger hunt game and taboo game on students' ability to write descriptive text. This research used a quasi-experimental design with a quantitative approach. The sample of this research is the students in class X Administrasi Perkantoran 1 and X Administrasi Perkantoran 2 of SMK IT Bina Insani. Scavenger hunt gam…
Learning media is very important to improve the effectiveness of learning, especially in improving students' writing skills. In this study, the researcher developed a new digital-based learning media innovation that uses comic strips as a tool to improve students' ability to write narrative texts. This learning media is designed to make learning interesting and interactive by integrating vi…
Shella Oktavia . 037119047. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah metode SAS (Struktural Analitik Sintetik ) dapat meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas VI Perwira kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2023/2024. Metode penelitian yang digunakan memanfaatkan metode kualitatif dengan jenis studi kasus, adapun subjek penelitian dikenakan pada siswa KRB yang memiliki kasus…
The paper entitled "The Implementation of Grapic Organizers in reading Activity" was purposed to investigate the use of grapic organizers in reading activity for the student. The research employed descriptive qualitative reserach. This reserach wa conducted at Mts Nurul Ilmi Bojong Gede Bogor. The participants of this research were students of ninth class in that school. This reserach was guide…
AULIA ROHMAH. 036114016. Analisis Literasi Sains dalam Pembelajaran Biologi Siswa SMA Negeri 1 Ciampea. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Dibawah bimbingan Dra. R. Teti Rostikawati, M.Si, dan Dr. Surti Kurniasih, M.Si. Penelitian ini merupakan penelitian mixed method-exploratory. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hubungan literasi sains (variabel dependen) dengan faktor domi…
Imelianti. 036120007. Pengembangan E-Handout Interaktif Berbasis Heyzine Flipbook pada Materi Biologi untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Di bawah bimbingan M. Taufik Awaludin, M.Pd. dan Rifki Risma Munandar, M.Pd. Pada era abad 21 proses pembelajaran memerlukan bahan ajar yang interaktif berbasis digital serta dapat meningkatkan kemampuan berpiki…
REZA JUNISTIA. 036113013. Perbedaan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing dan Auditory, Intellectually, Repetition (AIR) Terhadap Hasil Belajar IPA. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Di bawah bimbingan Dra. R. Teti Rostikawati, M.Si dan Dra. Susi Sutjihati, M.Si. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif-eksperimen. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar …
Feni Febriani. 036109047. Meningkatkan Hasil Belajar IPA Materi Sistem Organ Pada Manusia Dengan Menggunakan Pendekatan Saintifik dan Model Pembelajaran Tipe Think Pair Square. Skripsi. Universitas Pakuan, Bogor. Dibawah bimbingan Dra Triasianingrum S.U, dan Dra Susi Sutjhati M.Si. Penelitian ini termasuk ke dalam Penelitian Tindakan Kelas (Classroom action resesarch) karena masih rendahn…
Hanny Dwi Yonanda. 036118024. Pengaruh Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Problem Based Learning Dalam Permasalahan Sustainable Development Goals Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis. Universitas Pakuan. Bogor. Di bawah Bimbingan Dr. Rita Istiana, M.Pd. dan Dimas Prasaja, M.Si. Perkembangan ilmu pengetahun dan teknologi abad 21 dalam bidang pendidikan menuntut peserta didik unt…