Kebiasaan Belajar Siswa Berprestasi Non- Akademik

Alvira Shofi Sekarsari. 037119023. Kebiasaan Belajar Siswa Berprestasi Non-Akademik Di Sekolah Dasar. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan, 2023. Penelitian ini merupakan penelitian studi kasus kualitatif. Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kebiasaan belajar siswa berprestasi secara non-akademik di Sekol…

Perbedaan Hasil Belajar Biologi Menggunakan Model Pembelajaran Guided Inquiry…

Lulis Siti Napisah. 036113042. Perbedaan Hasil Belajar Biologi Menggunakan Model Pembelajaran Guided Inquiry Bingo Board dengan Problem Based Learning Bingo Board pada Materi Sistem Reproduksi. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Dibawah Bimbingan Dr. Eka Suhardi M. Si dan Drs. H. Oding Sunardi, M.Pd. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif-eksperimen. Penelitian ini bertujuan unt…

HUBUNGAN HASIL BELAJAR KONSEP PENCEMARAN LINGKUNGAN DENGAN KESADARAN BERKELA…

Devy Puji Lestari. 036117001. Hubungan Hasil Belajar Konsep Pencemaran Lingkungan Dengan Kesadaran Berkelanjutan Siswa. Skripsi.Universitas Pakuan Bogor. dibawah bimbingan Oding Sunardi dan Suci Siti Lahtifah Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan hasil belajar biologi pada siswa sekolah menengah atas di Kecamatan Sukmajaya. Penelitian ini termasuk penelitian Korelasi melalui p…

Keanekaragaman Gastropoda Terestrial di Gunung Kapur Cibadak Sebagai Media Pe…

Anggi Amelia. 036116047. Keanekaragaman Gastropoda Terestrial di Gunung Kapur Cibadak sebagai Media Pembelajaran Biologi berbasis Articulate Storyline. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Di bawah bimbingan Dr. Rita Istiana, S.Si, M.Pd dan Meilisha Putri Pertiwi, M. Si. Indonesia memiliki bentang alam luas yang beragam, salah satunya adalah kawasan karst yang didominasi oleh proses pelarut…

Pengembangan Evaluasi Pembelajaran Berbasis Wordwall Pada Materi Bagian Tubuh…

Dewi Hanum Arifah Wiraserti. 037120113. “Evaluasi Pembelajaran Berbasis Wordwall Pada Materi Bagian Tubuh Tumbuhan di Sekolah Dasar” untuk peserta didik kelas IV di SD Swasta Kartika XI-8 Cibinong. Metode penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE (analysis, design, development, implementation, evaluation). Penelitian ini melibatkan…

Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantu Media Video Animasi Terhadap H…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv, 205 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

02 MUS P 2024

Analisis Faktor Kesulitan Belajar Matematika; Deskriptif dengan Pendekatan Ku…

Hasan Saputra 037117034, Analisis Faktor Kesulitan Belajar Matematika. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Bogor, 2021. Penelitian ini dilaksanakan dengan Pendekatan Penelitian Kualitatif Deskriptif. Tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui faktor kesulitan belajar matematika serta mengetahui upaya yang dapat dil…

Pengaruh Media Problem Based Learning Berbantuan Media Animasi Terhadap Hasil…

Dhera Rahayu Millenia. 037118154. Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Media Animasi Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Subtema Organ Gerak Hewan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Problem Based Learning berbantuan Media Animasi terhadap hasil belajar subtema Organ Gerak Hewan pada peserta didik kelas V Sekolah Dasar Negeri Tegal 04 Kecamatan Kemang, K…

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Jigsaw untuk Meningkatkan Hasil Belaj…

Aminah Anggriani. NPM 037114360. “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Jigsaw Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial ” Studi Penelitian Tindakan Kelas di kelas V Sekolah Dasar Negeri Cinangka 02 Kecamatan Ciampea Kota Bogor tahun pelajaran 2018/2019. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas…

Hubungan Kebiasaan Belajar Dengan Hasil Belajar Matematika: Pendekatan Peneli…

Rifa Fazriani. 037115260. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan kebiasaan belajar dengan hasil belajar matematika. Metode yang digunakan yaitu asosiatif studi korelasional pada kebiasaan belajar sebagai variabel bebas dan hasil belajar matematika sebagai variabel terikat. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VA, VB, dan …