Perbedaan Hasil Belajar IPA Terhadap Penggunaan Model Pembelajaran Discovery …

DICKY HALIN WIJANA ASHIDIQ 036114078. Perbedaan hasil belajar IPA terhadap penggunaan model pembelajaran Discovery Learning dan Think Talk Write (TTW) . Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Dibawah bimbingan Dra. Triasianingrum A, SU dan Rita Istiana, M.Pd. Penelitian ini untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Discovery Learning dan Think Talk Write (TTW) terhadap Hasil Belajar IPA materi…

Perbedaan Hasil Belajar Subtema Hebatnya Cita-Citaku Melalui Model Pembelajar…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

ix,106 Hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

161 ZAH

Pengaruh Discovery Learning Terhadap Hasil Pembelajaran Subtema Hebatnya Cita…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv,218 Hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

138 OLE

Peningkatan Hasil Belajar Subtema Keberhasilan Dalam Keberagaman Dengan Saint…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi,272 Hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

340 Din

Perbedaan Hasil belajar Model Discovery Learning Dan Project Based Learning P…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv,359 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

153 RAH

Perbedaan Hasil Belajar Matematika Melalui Pengguaan Model Problem Based Lear…

Refa Dwi Putri 037116152. Perbedaan Hasil Belajar

Pengaruh Penerapan Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema Be…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv, 207 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

430 AZI

pengaruh penerapan model pembelajaran discovery leraning terhadap hasil belaj…

Adinda Priyanka Dewi. 037117070. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema Lingkungan Sahabat Kita. Sekolah Dasar Negeri Bogor Baru. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Bogor 2022. Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui pengaru…

Perbedaan Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Discovery Learning te…

Najhan Azkia, 037120002. Perbedaan Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Bangun Datar. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan, 2024. Penelitian ini adalah penelitian kuasi eksperimen. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan model pembelajaran Prob…

Analisis Kesesuian Langkah-langkah Model Pembelajaran Discovery Learning Dala…

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan tentang kesesuaian langkah-langkah model discovery learning dalam rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) teks resensi kelas XI SMA/SMK. Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) dianalisis sesuai dengan sintak model pembelajaran discovery learning. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskripsi dengan menggunakan teknik studi pustaka. Uji valid…