Stilistika

Sastra, sebagai produk kaiya seni (jenis sastra), adalah karya kreatif imajinatif yang menekankan pada aspek estetik dan artistik. Mutu karya (seni) sastra banyak ditentukan oleh kemampuan penulisnya (author, pencipta) untuk mengeksploitasi kemungkinan-kemungkinan penggunaan bahasa serta gaya bahasa yang tidak saja mempunyai nilai komunikatif- efektif, namun juga mempunyai nilai-nilai kekhasan,…

Perbedaan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Problem Based Learning Denga…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

XVII, 246 Hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

08 DES

Asasa- Asas Linguistik Umun

Buku pegangan ini ditujukan untuk program S1 tingkat-tingkat atas dan pro­gram S2. Buku ini membahas asas-asas linguistik umum, meliputi fonetik, fono­logi, morfologi dan sintaksis. Pembahasan sintaksis mencakup sintaksis klausa, sin­taksis kalimat majemuk, dan sintaksis frasa. Dalam sintaksis klausa diuraikan konsep-konsep dasar, khususnya berbagai jenis predikat, argumen-argumen pada p…

Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xx,344 Hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

425 FAZ

Pemanfaatan Zat Limbah Pelepah Kelapa Dalam Pengawetan Seranggga Xylotrupes s…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xi,66 Hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

70 BAD

Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Matema…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii,195 Hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

163 GHR

Pengaruh Gaya Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika : Studi Penelitian Ka…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv, 177 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

172 PUT

Pengaruh Penggunaan Media Manipulatif Terhadap Hasil Belajar Matematika : Stu…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi, 177 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

180 APR

Pengaruh gaya Belajar Visual Terhadap Hasil Belajar Matematika: Studi kurikul…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii,151 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

154 FEB

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Inquiri Terhadap Hasil Belajar Matemati…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii,201 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

124 NIS