Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
    To
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
    Lihat Lebih Banyak
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
    Lihat Lebih Banyak
  • Bahasa
Ditemukan 1004 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Hasil Belajar"
Hal. Awal Sebelumnya 26 27 28 29 30 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Subte…
Komentar Bagikan
Ardiansyah, Pandu/037117106

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiv,166 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
49 HRD

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiv,166 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
49 HRD
cover
Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Subtem…
Komentar Bagikan
Putri, Feny Isweni/037117102

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiv,239 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
84 PUT

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiv,239 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
84 PUT
cover
Hubungan Disiplin Belajar Dengan Hasil Belajar Matematika: Studi kurilulum 20…
Komentar Bagikan
Saputra, Andarus/037115085

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii, 145 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
140 SAP

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii, 145 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
140 SAP
cover
Pengaruh Penerapan Model Discovery Learnin g Terhadap Hasil Belajar Subtema P…
Komentar Bagikan
Afrizal, Muhammad Jayadi/037117003

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xv,151 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
51 AFR

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xv,151 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
51 AFR
cover
Perbedaan Penerapan Model Problem Based Learning Terhadap Hasil belajar Subte…
Komentar Bagikan
Mustafa, Muhamad Agung/037117079

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xv,197 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
56 MUS

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xv,197 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
56 MUS
cover
Pengaruh Penerapan Model Based Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika mat…
Komentar Bagikan
Oktaviana, Zahra Khusnul/037117146

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvi,170 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
65 OKT

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvi,170 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
65 OKT
cover
Hubungan Konsep Diri Dengan Hasi; belajar Subtema Aku dan Cita-Citaku
Komentar Bagikan
Riswandani, Ayustian/037115053

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiv,182hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
139 RIS

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiv,182hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
139 RIS
cover
Evaluasi Pembelajaran
Komentar Bagikan
Jihad, AsepHaris, Abdul

Edisi
cet. 1
ISBN/ISSN
978-602-18309-4-9
Deskripsi Fisik
viii, 196 hlm., ilus., 21 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
371.2 JIH

Edisi
cet. 1
ISBN/ISSN
978-602-18309-4-9
Deskripsi Fisik
viii, 196 hlm., ilus., 21 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
371.2 JIH
cover
Perencanaan Pembelajaran: konsep dan implementasi
Komentar Bagikan
Amiruddin

Perencanaan pembelajaran adalah proses penetapan dan pemanfaatan sumber daya secara terpadu yang diharapkan dapat menunjang kegiatan-kegiatan dan upaya-upaya yang akan dilaksanakan secara efisien dan efektif dalam mencapai tujuan. Roger A. Kaufman (Harjanto 1997:2) mengemukakan bahwa "Perencanaan adalah suatu proyeksi (perkiraan) tentang apa yang diperlukan dalam rangka mencapai tujuan absah…

Edisi
cet.1
ISBN/ISSN
9786021351376
Deskripsi Fisik
x,200 halaman;13,5x20cm
Judul Seri
-
No. Panggil
370.7 AMI
cover
Perbedaan Hasil Belajar IPA Terhadap Penggunaan Model Pembelajaran Discovery …
Komentar Bagikan
Ashidiq, Dicky Hallin Wijana/036114078

DICKY HALIN WIJANA ASHIDIQ 036114078. Perbedaan hasil belajar IPA terhadap penggunaan model pembelajaran Discovery Learning dan Think Talk Write (TTW) . Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Dibawah bimbingan Dra. Triasianingrum A, SU dan Rita Istiana, M.Pd. Penelitian ini untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Discovery Learning dan Think Talk Write (TTW) terhadap Hasil Belajar IPA ma…

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xii, 316 hlm.
Judul Seri
-
No. Panggil
38 ASH
Hal. Awal Sebelumnya 26 27 28 29 30 Berikutnya Hal. Akhir