Ditapis dengan
Hubungan Pola Asuh Demokratis Dengan Kemandirian Belajar: Studi ini dengan Me…
iv ABSTRAK Ima Yuningsih. 037114312. Hubungan Pola Asuh Demokratis dengan Kemandirian Belajar. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Universitas Pakuan. Bogor. 2018. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi korelasional dengan pola asuh demokratis sebagai variabel bebas dan kemandirian belajar sebagai variabel terikat. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan ant…
- Edisi
- Skripsi PGSD
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv,154 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 149 YUN
Pengaruh Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika: Studi ini menggunak…
Desy Puspitasari. 037117185. Pengaruh Minat Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Bogor 2021. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan kausal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh minat belajar terhadap hasil belajar matematika kelas V Sekolah Dasar…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii,175 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 25 PUS
Hubungan Efikasi Diri dengan Motivasi Belajar : Studi Kurikulum 2013 Melalui …
(Muhammad Fadli Ramadhan). 037115266. Hubungan Efikasi Diri dengan Motivasi Belajar Siswa. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Kegururan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Bogor, 2019. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode studi korelasional pada Efikasi Diri sebagai variabel bebas dan Motivasi Belajar Siswa sebagai variabel terikat. Tuj…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 163 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 153 RAM
Analisis Gaya Belajar Siswa Berprestasi : Studi Kasus dengan Penelitian Kuali…
Raden Dhea Fitrilia. 037116194. Analisis Gaya Belajar Siswa Berprestasi. Penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Imu Pendidikan Universitas Pakuan Bogor, 2020. Bertujuan untuk mengidentifikasi gaya belajar dominan yang dimiliki seorang siswa berprestasi di SDN Semeru 1 Kota Bogor bernama Muhammad Rafa Setiawa…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii, 150 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 70 FIT
PENGARUH GAME ONLINE TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA
iv ABSTRAK Mochammad Iqbal Iskandar. 037115220. Pengaruh Game Online Terhadap Prestasi Belajar Siswa. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Kegururan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Bogor, 2020. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode studi korelasional pada Game Online sebagai variabel bebas dan prestasi belajar sebagai variabel terikat…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- iv, 122 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 159 SK
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Demonstration Untuk Meningkatkan Hasi…
Martini, 037114413, Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Demonstration Untuk meningkatkan Hasil belajar Pada Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani dan Kesehatan. Pada Siswa Kelas VB Sekolah Dasar Negeri Kota Batu 02 Kecamatan Ciomas Kabupaten Bogor. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Bogor 2018/2019. Penelitian ini dengan …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 217 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 24 LIS
Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Mater…
Awanda Mutiara Nurkarimah 037117122. “Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Kelipatan Persekutuan Terkecil (KPK)”. Pendekatan yang diambil adalah pendekatan kuantitatif eksperimen kuasi dengan desain dua grup di Sekolah Dasar Negeri Cimanggu Kecil Kota Bogor. Subyek penelitian ini adalah kelas IV-A dan kelas IV-B Sekolah Dasar Negeri Ciman…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 266 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 4 NUR
Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa …
Rafika Putri Aji, 037118064. Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema Sumber Energi. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan,2022. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuasi eksperimen dengan desain dua kelas. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 261 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 120 AJI
Analisis Pembelajaran Seni Angklung Pada Peserta Didik Tunagrahita : Studi De…
Siti Nurjanah. 037115246. Analisis Pembelajaran Seni Angklung Pada Peserta Didik Tunagrahita. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan. Universitas Pakuan Bogor, 2019. Penelitian ini merupakan Penelitian Deskriptif Kualitatif. Tujuan dalam penelitia ini adalah Mendeskripsikan proses pembelajaran seni angklung yang dimainkan oleh peserta did…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 283 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 107 NUR
Pengaruh Penerapan Model Discovery Learning terhadap Hasil Belajar Subtema Su…
Lia Aulia. 037117182. Pengaruh Penerapan Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema Sumber Energi. Pendekatan dalam penelitian ini yaitu eksperimen quasi dengan desain 2 grup di Sekolah Dasar Negeri Saparako kabupaten Bandung. Subyek penelitian ini adalah peserta didik kelas IV-A dan kelas IV-B Sekolah Dasar Negeri Saparako yang terdiri dari 61 peserta didik. penelitian ini di…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 182 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2 AUL
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah