Perbedaan Hasil Belajar Subtema Manusia dan Lingkungan Melalui Model Pembelaj…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv, 284 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

152 YUN

Perbedaan Hasil Belajar Subtema Keberagaman Budaya Bangsaku Melalui Model Dis…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 285 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

125 RAH

Perbedaan Hasil Belajar Subtema Kebersamaan dalam Keberagaman Menggunakan Mod…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii, 274 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

133 RAH

Perbedaan Hasil Belajar Subtema Keunikan Daerah Tempat Tinggalku Melalui Mode…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 271 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

129 DEV

Perbedaan Hasil Belajar Subtema Pelestarian Kekayaan Sumber Daya Alam di Indo…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi, 311 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

122 KOR

Perbedaan Hasil Belajar Subtema Aku Bangga Dengan Daerah Tempat Tinggalku Den…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv,247 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

116 KHO

Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Subtem…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv,236 hal

Judul Seri

-

No. Panggil

102 KAM

Peningkatan Hasil Beljara Pada Subtema Bersyukur Atas Keberagaman Melalui Mod…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvii,340 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

101 JUN

Penerapan Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Subte…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvii, 367 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

419 DEV

Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Matema…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi,194 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

97 KAR

Penerapan Model Problem Based Learning ( PBL ) Untuk Meningkatkan Kemampuan B…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xi, 182 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

24 NOV

Perbandingan Keefektifan Model Problem Based Learning Dengan Model Discovery …

Edisi

Skripsi PGSD

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 251 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

54 KUR

Penerapan Pendekatan Saintifik Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learn…

Edisi

Skripsi PGSD

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvii,274 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

164 SOM

Penerapan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Subte…

Edisi

Skripsi PGSD

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv,335 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

13 ROH

Penerapan Model Problem Based Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar…

Edisi

Skripsi PGSD

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xxi,542 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

178 MAU

Penerapan Pendekatan Saintifik Melalui Model Problem Based Learning Untuk Men…

Edisi

Skripsi PGSD

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv,420 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

237 LIS

Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) Berbasis Lesson Study (LS) Untuk…

Edisi

Skripsi Biologi

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

viii,238 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

15 LES

Penggunaan Model Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Keteranpilan…

Edisi

Skripsi Biologi

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

x,174 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

49 PAR

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Hasil B…

Edisi

Skripsi PGSD

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv,226 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

29 Abd

Perbedaan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Problem Based Learning Dan M…

Edisi

Skripsi PGSD

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi,279 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

28 Sil

Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

ii, 237 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

105 RAH

Perbedaan Hasil Belajar Subtema Manusia dan Benda di Lingkungan Melalui Model…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 237 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

20 AWW

Perbedaan Hasil Belajar Subtema Kekayaan Sumber Energi di Indonesia Melalui M…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 284 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

115 NAH

Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Hasil Belaja…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

viii,367 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

73 LES

Perbedaan kemampuan berpikir kritis antara siswa yang belajar dengan mengguna…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

ix, 266 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

11 MUL

Penerapan Model Pembelajaran Problem Based learning (pbl) Dalam Meningkatkan …

keterampilan menulis, Model problem based learning

Perbedaan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa menggunakan Metode Problem Based Le…

Edisi

2017

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

ix,356 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

52/HAS/p/2017

Perbedaan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Melalui Model Pembelajaran Problem …

Edisi

2017

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

ix,266 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

44 LES p

Peningkatan Hasil Belajar Subtema Sumber Energi Melalui Model Problem Based L…

Edisi

2017

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvii,366 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

191 SIN p

Peningkatan Hasil Belajar Melalui Penerapan Model Problem Based Learning Pada…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 250 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

74 ARI

Penerapan Model Pembelajaraan Problem Based Learning(PBL) Dengan Strategi Pem…

Edisi

2017

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

x, 289 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

33 FIT

Penerapan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Keterampilan Mempar…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv,80 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

50 UTA

Penerapan Model Problem Based Learning Dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis T…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xi,189 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

33 RIN

Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Keterampilan …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii, 299 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

19 PER

Perbedaan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajar…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

ix,221 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

15 SID

Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) Dalam meningkatkan Ketrempilan M…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xii,201 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

09 WIT

Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Dan Student Team Ac…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

x,354 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

19 NUR

Perbedaan Kemampuan Memecahkan Masalah Biologi Menggunakan Model Pembelajaran…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

X, 295hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

80 NUR p 2016

Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Problem Based Learning Dan Probing Pro…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

viii, 218hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

08 PRA p 2017

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Dan Problem Based In…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

viii, 225hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

09 SUS p 2017

Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan Word Square Unt…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

viii, 323hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

78 BAS p 2016

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Audiovisual dan Mode…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

ix, 317hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

73 JUH p 2016

Penerapan Model Problem Based Learning Dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis T…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii, 190 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

89 SOP p 206

Perbedaan Hasil Belajar Biologi Menggunakan Model Pembelajaran Creative Probl…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

viii, 292hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

52 RAH p 2015

Perbedaan Hasil Belajar Kognitif Tentang Sifat Operasi Hitung Melalui Model P…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv, 266hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

219 ARF p 2016

Perbedaan Hasil Belajar Biologi Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

ix, 345hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

64 PUT p 2016

Meningkatkan Kemampuan Memecahkan Masalah dan Hasil Belajar Biologi Melalui M…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

x, 319hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

59 EST m 2016

Perbdaan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan Guided Discover…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

ix, 321hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

61 YUL p 2016

Model-model Pembelajaran Inovatif cet. 1

Edisi

cet. 1

ISBN/ISSN

978-602-313-048-1

Deskripsi Fisik

244 hlm. ; ilus.; 24 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 FAT

Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvii,299 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

159 SAR