Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
    To
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
    Lihat Lebih Banyak
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
    Lihat Lebih Banyak
  • Bahasa
Ditemukan 481 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Learning"
Hal. Awal Sebelumnya 46 47 48 49 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Model-model Pembelajaran Inovatif cet. 1
Komentar Bagikan
Fathurrohman, Muhammad

Edisi
cet. 1
ISBN/ISSN
978-602-313-048-1
Deskripsi Fisik
244 hlm. ; ilus.; 24 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 FAT

Edisi
cet. 1
ISBN/ISSN
978-602-313-048-1
Deskripsi Fisik
244 hlm. ; ilus.; 24 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 FAT
cover
Penerapan Model Problem Based Laerning (PBL) dalam Meningkatkan Kemampuan Men…
Komentar Bagikan
Taufiq, Achmad/032112050

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii, 207 hlm.
Judul Seri
-
No. Panggil
70 TAU

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii, 207 hlm.
Judul Seri
-
No. Panggil
70 TAU
cover
Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) Dalam Meningkatkan Kemampuan Men…
Komentar Bagikan
Baedari, Intan/032112117

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xii,173 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
43 BAE p 2016

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xii,173 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
43 BAE p 2016
cover
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Dengan Menera…
Komentar Bagikan
Nurwanti, Eki/037112306

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiv,285 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
62 NUR m

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiv,285 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
62 NUR m
cover
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan Model Team Assi…
Komentar Bagikan
JUlianti, Devi/ 036111110

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
ix, 344 hlm. : ilus.; 29 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
12 JUL p 2016

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
ix, 344 hlm. : ilus.; 29 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
12 JUL p 2016
cover
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan Word Square unt…
Komentar Bagikan
Ansyh, Erli/ 036111088

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
viii, 230 hlm. : ilus.; 29 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
15/ANS/p/2016

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
viii, 230 hlm. : ilus.; 29 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
15/ANS/p/2016
cover
Perbedaan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dengan Menggunakan Model Pembelajar…
Komentar Bagikan
Khaidoran, Siti/036111043

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
viii, 308 hlm.
Judul Seri
-
No. Panggil
21 KHA

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
viii, 308 hlm.
Judul Seri
-
No. Panggil
21 KHA
cover
The Application Of Blended Learning In Curriculum And Material Develovment Su…
Komentar Bagikan
Firdaus, Saepul/031111211

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
vii,49 halaman
Judul Seri
-
No. Panggil
22 FIR

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
vii,49 halaman
Judul Seri
-
No. Panggil
22 FIR
cover
Perbedaan Hasil Belajar Kognitif Tentang Bangun Ruang Melalui Model Pembelaja…
Komentar Bagikan
Kusumah, Widyastuti/037111297

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiv, 286 hlm.
Judul Seri
-
No. Panggil
289 KUS

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiv, 286 hlm.
Judul Seri
-
No. Panggil
289 KUS
cover
Penerapan Pembelajaran IPA Terpadu dengan Model Problem Based Learning (PBL) …
Komentar Bagikan
Rahmawati, Rizky/036111054

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xii, 289 hlm.
Judul Seri
-
No. Panggil
47 RAH

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xii, 289 hlm.
Judul Seri
-
No. Panggil
47 RAH
Hal. Awal Sebelumnya 46 47 48 49 Berikutnya Hal. Akhir