Fauziah Adni. 037117155. Pengaruh Efikasi Diri terhadap Hasil Belajar Matematika. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Bogor 2021. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan kausal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh efikasi diri terhadap hasil belajar matematika siswa kelas V Sekolah Das…
Annisa Febrianti. 036116024. Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Pendekatan Saintifik Materi Makroalga di Pantai Cibuaya Untuk Meningkatkan Hasil Belajar. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Di bawah bimbingan Dr. Surti Kurniasih, M.Si. dan Dra. Susi Sutjihati, M.Si. Keanekaragaman hayati laut di Indonesia sangat tinggi, terutama keanekaragaman makroalga. Makroalga meru…
Krisdianti. 037117120. Pengaruh “Pengaruh Penerapan Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema Keunikan Daerah Tempat Tinggalku”. Pendekatan yang diambil adalah eksperimen kuasi desain dua grup di Sekolah Dasar Negeri Cilubang 01. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas IV A dan IV B Sekolah Dasar Negeri Cilubang 01 Kabupaten Bogor yang terdiri dari 60 siswa, penelitian i…
Dian Eka Sulistyawati. 037117060. Pengaruh Penerapan Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema Perkembangan Teknologi Transportasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan eksperimen kuasi desain dua grup di Sekolah Dasar Negeri Sindangkarsa 2 Kota Depok. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas III-A dan III-B Sekolah Dasar Negeri Sindangkarsa 2 Kota Depok yang terdiri dari 73…
Annisa Hadi Nursabila, 2021. Nilai-Nilai Kepahlawanan dalam Novel 24 Jam Bersama Gaspar Karya Sabda Armandio dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia Di SMA, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan. Masalah pokok dalam penelitian ini, yaitu nilai-nilai Kepahlawanan dalam Novel 24 Jam Bersama Gaspar Kar…
Rizky Wibowo Pambudi. 037117135. Pengaruh Kemampuan Membaca Pemahaman Terhadap Hasil Belajar. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Universitas Pakuan. Bogor. 2021. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan kausal yang terdiri dari kemampuan membaca pemahaman sebagai variabel bebas dan hasil belajar sebagai variabel terikat. Tujuan utama penelitian in…