Pembelajaran Tematik Terpadu: Teori, Praktik dan Penilaian ed. 1 cet 1

Pembelajaran tematik terpadu meruapakan suatu sistem pembelakaran yang memungkinkan peserta didik, baik secara individual maupun kelompok, aktif menggali dan menemukan konsep serta prinsip-prinsip keilmuan secara holistik, bermakna, dan autentik. Pembelajaran terpadu berorientasi pada praktik pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan dan perkembangan peserta didik pada pendidikan anak usia dini…

Menjadi Guru Profesional : Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan Menyenangkan.

Guru Profesional adalah Guru yang mampu merencanakan, melaksanakan, dan mengembangkan kurikulum bagi kelasnya. Karena guru juga merupakan barisan pengembang kurikulum yang terdepan maka guru pulalah yang selalu melakukan evaluasi dan penyempurnaan terhadap kurikulum. Menyadari hal tersebut,betapa pentingnya untuk menigkatkan aktivita, kreatifitas, kualitas, dan profesionalisme guru. Berbagai up…

Teori Pembelajaran Anak Usia Dini: Dalam Kajian Neorosains

Hakikat pendidikan adalah mengoptimalisasikan seluruh potensi (kecerdasan) manusia. Seluruh potensi manusia berpusat pada otaknya. Ilmu yang mempelajari otak adalah neurosains sehingga pendidikan perlu memasukkan neurosains ke dalam praksis pembelajaran. Ironisnnya, selama berabad-abad pendidik mengubah otak anak (mengembangkan potensi peserta didik) tanpa pengetahuan sedikitpun tentanq neurosa…

Ragam Model Mengajar Yang Mudah Diterima Murid

Jika ada siswa yang memiliki deretan “angka merah”, sebaiknya seorang guru tak langsung melabeli siswanya dengan stempel kurang belajar, kurang memperhatikan guru, bodoh, nakal, atau pelabelan-pelabelan negatif lainnya. Sebaliknya, hendaknya guru melakukan introspeksi diri, merefleksikan dan mengevaluasi strategi pembelajaran yang ia gunakan pada murid-muridnya, sehingga ia dapat mengetahui…

Matahari Terbit Bahasa Indonesia: Berbasis pendidikan karakter bangsa Untuk S…

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-979-077-689-0

Deskripsi Fisik

X,206hlm, 18x25

Judul Seri

-

No. Panggil

372.6/WIT/m

Desain Pengembangan Pembelajaran Tematik

Edisi

ed.2 cet.1

ISBN/ISSN

9786028730549

Deskripsi Fisik

xvi,378 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

371. 3 TRI

Evaluasi Pembelajaran

Edisi

cet. 1

ISBN/ISSN

978-602-18309-4-9

Deskripsi Fisik

viii, 196 hlm., ilus., 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.2 JIH

Pembelajaran Berbasis Inkuiri : Metode dan Aplikasi.

Kehadiran buku ini tidak dapat dilepaskan dari realitas dunia penerbitan buku yang tidak melirik tema ini. Padahal, tema ini merupakan salah satu bagian penting bagi keberhasilan siswa bahkan mahasiswa dalam proses belajarnya. Beberapa kali kami melihat kebingungan para guru yang mencoba mempraktikan metode inkuiri dalam proses mengajar mereka. Minimnya buku mengenai hal ini adalah salah satu k…

Revolusi Belajar : Optimalisasi Kecerdasan melalui Pembelajaran Berbasis Kece…

Teori multiple intelligences merupakan sebuah teori yang menyatakan bahwa setiap individu berkapsitas memiliki sembilan kecerdasan. Untuk itu, setiap peserta didik mempunyai potensi sembilan jenis intelegensi yang dapat dikembangkan dan ditingkatkan secara memadai. Hal ini menunjukan bahwa intelegensi bukan sesuatu yang telah paten, melainkan dapat diasah dan ditingkatkan. Maka, dalam taraf ini…

Perencanaan Pengajaran cet.3

Perencanaan Pengajaran mencakup : 1. Merumuskan tujuan yang akan dicapai 2. Cara apa yang akan digunakan untuk menilai pencapaian tujuan tersebut 3. Materi apa yang akan disampaikan dan bagaimana cara menyampaikan materi tersebut 4. Materi/alat apa yang diperlukan untuk mendukung pelaksanaan pengajaran. Oleh karena bidang pengajaran bermacam-macam, begitu juga waktunya, lingkup pengajara…