Ditapis dengan
Analisis Alih Kode dan Campuran Kode dalam Percakapan Sehari-hari di Daerah P…
Resvia Madu : Analisis Ahli Kode dan Campur Kode dalam Percakapan Sehari-hari di Daerah Palabuhanratu, Kabupaten Sukabumi, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan Bogor, 2024. Dalam peristiwa komunikasi, penutur hendaknya memperhatikan fungsi bahasa dalam pentuk alih kode dan campur kode dalam percakapan sehari-hari bi…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 123 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 5 MAD A 2024
ANALISIS KRITIK SOSIAL DALAM NOVEL GENDUK KARYA SUNDARI MARDJUKI SERTA IMPLIK…
Gianjar Ramadhan: Analisis Kritik Sosial dalam Novel: Genduk karya Sundari Mardjuki serta Implikasinya dalam Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di SMA. Skripsi. Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan, Universitas Pakuan, 2022. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendiskripsikan masalah sosial yang terdapat pada novel Genduk karya Sundari Mardjuki…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- vii, 103 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 76 Ram a 2022
Nilai Pendidikan Pada Novel Negeri di Ujung Tanduk Karya Tere Liye dan Implik…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai pendidikan yang terkandung dalam novel Negeri di Ujung Tanduk karya Tere Liye, dengan menfokuskan pengkajian pada nilai kerja keras, nilai disiplin, nilai mandiri, nilai kerja sama, dan nilai kasih sayang, serta untuk mengetahui implikasi nilai pendidikan tersebut dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas XI SMA. Metode yang digunakan…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 268 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 01 AIS
Model Pembelajaran Terpadu: Konsep, Strategi, dan Implementasinya dalam kurik…
Model Pembelajaran Terpadu pada hakikatnya merupakan suatu pendekatan pembelajaran yang memungkinkan peserta didik, baik secara individual maupun kelompok, aktif mencari, menggali, dan menemukan konsep serta prinsip secara holistik dan otentik. Pembelajaran ini merupakan model yang mencoba memadukan beberapa pokok bahasan dalam suatu tema tertentu. Sehingga diharapkan siswa lebih memiliki kedal…
- Edisi
- Cet.3
- ISBN/ISSN
- 9789790107809
- Deskripsi Fisik
- xx,290 halaman;15x23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 TRI
Desain Pengembangan Pembelajaran Tematik
- Edisi
- ed.2 cet.1
- ISBN/ISSN
- 9786028730549
- Deskripsi Fisik
- xvi,378 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371. 3 TRI
- Edisi
- ed.2 cet.1
- ISBN/ISSN
- 9786028730549
- Deskripsi Fisik
- xvi,378 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371. 3 TRI
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah