Penerapan Pendekatan SAINTIFIK dan Model Pembelajaran MINDMAPPING Dalam Menin…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

i, 120hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

65 AGU

Penerapan Model Pembelajaran Peer Lessons Berbasis Discovery Terbimbing untuk…

Riska Dwi Oktavia. 036110097. 2014. Penerapan Model Pembelajaran Peer Lessons Berbasis Discovery Terbimbing untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Materi Klasifikasi Benda. Skripsi. Universitas Pakuan Bogor. Di bawah bimbingan Dr. Nandang Hidayat, M.Pd dan Dra. Triasianingrum Afrikani, SU. Penelitian Tindakan Kelas (Classroom action research) ini dilaksanakan karena pencapaian nilai Kriteria…

Mendesain Model Pembelajaran Inovatif, Progresif, dan Kontekstual : Konsep, L…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 314 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.1 ALT

Pengembangan Model Pembelajaran 5E+1 Card Pada Materi Jaringan Tumbuhan Untuk…

Nuryadi Saputra. 036115013. Pengembangan Model Pembelajaran 5E + I Card Pada Materi Jaringan Tumbuhan Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Di bawah bimbingan Dr. Nandang Hidayat, M.Pd., dan Suci Siti Lathifah, M.Pd. Inovasi model pembelajaran sangat diperlukan dalam meningkatkan hasil belajar. Penelitian ini bertujuan untuk pengembangan model pembelajar…

Implementasi Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Berbasis Lesson …

Ismayani Nurhayati, 036114098 Implementasi Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Berbasis Lesson Study untuk Meningkatkan Kemampuan Memecahkan Masalah IPA. Skripsi. Universitas Pakuan, Bogor. Di bawah bimbingan Dr. Surti Kurniasih, M.Si., dan Lufty Hari Susanto, M.Pd. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang dikolaborasikan dengan Lesson Study (PTKLS). Penelitian in…

Penerapan Model Pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) Dan Course…

IWAN RIDWANSYAH. 036111075. 2015. Penerapan Model Pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) dan Course Review Horay (CRH) Untuk Meningkatkan hasil Belajar Biologi. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Di bawah bimbingan Dr. Surti Kurniasih, M.Si. dan Dra. Susi Sutjihati, M.Si. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) dengan subjek penelitian s…

Analisis Model Pembelajaran Discovey Learning Dalam Rencana Pelaksanaan Pembe…

Rosmalena: Analisis Model Pembelajaran Discovery Learning dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Menulis Teks Hikayat Kelas X SMA Negeri 1 Cibarusa Bekasi. Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan, 2020. Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) meerupakan perpaduan guru dalam melaksanakan pembelajaran. Salah satu kom…

Perbedaan Model Pembelajaran Double Loop Problem Solving (DLPS) Dan Creative …

GITA PUSPA PRATIWI. 036112085. Perbedaan Model Pembelajaran Double Loop Problem Solving (DLPS) dengan Creative Problem Solving (CPS) Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa di SMA Kornita Bogor. Skripsi. Universitas Pakusan. Bogor. Di bawah bimbingan Dr. Rita Retnowati, M.S, dan Drs. Oding Sunardi, M.Pd. Penelitian ini merupakan penelitian Mixed Methods Explanatory kuantitatif-kualitatif ya…

perbedaan model pembelajaran problem based learning dan model pembelajaran ci…

model pembelajaran problem based learning, model pembelajaran circuit learning, hasil belajar

Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Untuk Meningkatkan Hasil Bela…

Ria Rahmawati, NPM. 037112095. Penerapan model pembelajaran discovery learning untuk meningkatkan hasil belajar mata pelajaran ilmu pengetahuan alam. Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Sukmajaya 01 Kecamatan Sukmajaya Kota Depok semester ganjil tahun pelajaran 2016/2017. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Pakuan Bogo…