Perbedaan Model Pembelajaran Double Loop Problem Solving (DLPS) Dan Creative …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

ix, 286hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

75 PRA p 2016

Pembelajaran HOTS=Higher Order Thinking Skills

Edisi

cet. 1

ISBN/ISSN

978-602-6696-56-4

Deskripsi Fisik

x, 279 hlm. : ilus. ; 26 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3/SAN/p

Model-model Pembelajaran Matematika

Proses belajar mengajar merupakan suatu wadah yang di dalamnya terdapat kegiatan guru dan kegiatan siswa, yang saling mendukung untuk tercapainya sebuah tujuan. Kegiatan mengajar yang dilakukan ole…

68 Model Pembelajaran Inovatif dalam Kurikulum 2013

Proses Belajar Mengajar dipengaruhi oleh emosi. Apabila Siswa merasa terpaksa mengikuti proses pembelajaran, mereka akan kesultan memahami materi yang disampaikan guru. Maka itu, semestinya guru ma…

Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) Terhadap Hasil Bel…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xi, 254 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

110 NOV

Pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik Berbasis Problem Solving Untuk Men…

Edisi

Skripsi Biologi

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xi,134 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

17 AZI

Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving Untuk Meningkatkan Hasil Belajar…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi, 111 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

64 NUR

Perbedaan Kemampuan Memecahkan Masalah Biologi Menggunakan Model Pembelajaran…

Edisi

2017

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xi, 257 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

56/SUN/p/2017

Perbedaan Model Pembelajaran Problem Solving dan Problem Posing Terhadap Hasi…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

viii, 408 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

36 NUR

Penerapan Model Problem Solving Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv,205 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

56 HER

Perbedaan Hasil Belajar Biologi Menggunakan Model Pembelajaran Creative Probl…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

viii, 292hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

52 RAH p 2015

Keep Talking: communicative fluency activities for language teaching

Edisi

-

ISBN/ISSN

0 521 27871 6

Deskripsi Fisik

202 p. : ills.; 25 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

428.3 KLI k

Penerapan Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) Dengan Media Audi…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

ix,280 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

40 NUR

Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving Untuk meningkatkan Hasil belajar…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii,243 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

161 ERS

Guru Profesional: harapan dan kenyataan cet. 1

Edisi

cet. 1

ISBN/ISSN

978-602-9029-14-7

Deskripsi Fisik

xvi, 186 hlm. ; 20 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

370.7 MAA g

Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran Matematika Melalui Penerapan Pendeka…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xii,243hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

251/LAR/p/2015

Penerapan Model Problem Solving dalam Meningkatkan Keterampilan menulis Teks …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

79 GER p 2015