Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan

buku dasar-dasar evaluasi pendidikan, edisi 3 ini merupakan buku yang sangat diperlukan oleg guru yang bertugas mengajar didepan kelas . bagi guru disemua jenjang , tingkat, dan jenis pendidikan tidak akan terlepas dari tugas membuat alat evaluasi yang merupakan tahap akhir dari proses pembelajaran. bagi guru mata pelajaran, baik yang di-UAN-kan maupun tidak sangat membutuhkan kemampuan untuk d…

Pengantar Evaluasi Pendidikan ed. 1, cet. 14

Edisi

ed. 1,

ISBN/ISSN

979-421-495-7

Deskripsi Fisik

xvi, 488 hlm. : ilus. ; 20 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.27 SUD p

Pengantar Evaluasi Pendidikan

Buku ini berisikan teori tentang evaluasi pendidikan secara umum, sehingga sangat bermanfaat bagi masyarakat yang ingin menambah wawasannya di bidang pendidikan. BAB I Pendahuluan BAB 11 Pengertian Evaluasi Pendidikan BAB III Fungsi dan Tujuan Evaluasi Pendidikan BAB IV Prinsip-Prinsip Dalam Penilaian BAB V Sasaran dan Objek Penilaian BAB VI Alat-Alat Evaluasi Pendidikan secara Umum BAB VII Pro…

Evaluasi Pembelajaran ; Panduan Para Penagajar dan Inovator Pendidikan

Edisi

cet. 1

ISBN/ISSN

978 602 359 091 9

Deskripsi Fisik

vi, 127 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 RAM

Epidemiologi cet. 1

Epidemiologi sebagai salah satu disiplin ilmu yang relatif masih baru, walaupun telah digunakan secara luas, tetapi masih diliputi oleh berbagai selisih pendapat maupun perbedaan pengertian. Selisih pendapat atau perbedaan tersebut bukan saja dalam hal definisi epidemiologi secara umum, melainkan juga dalam hal pengertian terhadap berbagai istilah dan pengukuran (rate dan ratio). Epidemiolog…

Penilaian Hasil Belajar

Edisi

cet. 1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

iv, 266 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.2 RAS

Metode Penelitian Bahasa Dan Sastra Indonesia

Diberlakukannya Mata Kuliah Metode Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia agar mahasiswa beroleh pengetahuan, sikap, pengetahuan, sikap, keterampilan, dan pengalaman merancang, merencanakan sebuah penelitian sesuai dengan bidang ilmu yang mereka pelajari. Indikator seorang sarjana (ilmuwan), diantaranya diukur dari kemampuan memilih topik penelitian, mengidentifikasi masalah, merumuskan masalah…

Penilaian Hasil Pembelajaran di Sekolah cet. 1

Di antara tugas guru dalam kegiatan pembelajaran adalah merencanakan kegiatan pembelajaran, melaksanakan dan menilai hasil belajar. Kemampuan guru dalam memilih dan menyusun instrumen penilaian yang sesuai dengan tujuan penilaian, mengolah dan menafsirkan hasil penilaian akan sangat berpengaruh terhadap kualitas data hasil penilaian sebagai dasar pengambilan keputusan. Oleh karena itu kemampuan…