Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
    To
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
    Lihat Lebih Banyak
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
    Lihat Lebih Banyak
  • Bahasa
Ditemukan 2 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="direct instruction"
cover
Perbedaan Hasil Belajar Biologi Menggunakan Model Student Teams Achvievement …
Komentar Bagikan
Saputri, dessy endriyani 036107010

DESSY ENDRIYANI SAPUTRI. 036107010. Perbedaan Hasil Belajar Biologi Menggunakan Model Student Teams-Achievement Division (STAD) dengan Model Direct Instruction di SMP PGRI Ciomas Bogor. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Di bawah bimbingan Dr. Nandang Hidayat, M.Pd. dan Dra. Triasianingru, S. U. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar biologi antara siswa yang …

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
viii, 161 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
4 SAP
cover
Metodologi Pembelajaran IPA; disesuaikan dengan pembelajaran kurikulum 2013
Komentar Bagikan
Wisudawati, Asih WidiSulistyowati, Eka

Pembelajaran IPA untuk peserta didik SMP dikembangkan sebagai integrative science, bukan sebagai pendidikan disiplin ilmu. Oleh karena itu, diperlukan seni penataan kelas supaya menghasilkan powerful learner yang memiliki laraklter kuat sebagai insan kamil karena pada dasarnya pembelajaran IPA merupakan seni yang unik dalam memahami IPA dan menerapkannya dalam kehidupan mereka.

Edisi
cet. 4
ISBN/ISSN
978-602-217-404-2
Deskripsi Fisik
xiv, 279 hlm. :ilus. ;24 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
372.3/WIS/m