Pengaruh Penerapan Model Discovery Learning terhadap Hasil Belajar Subtema Su…

Lia Aulia. 037117182. Pengaruh Penerapan Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema Sumber Energi. Pendekatan dalam penelitian ini yaitu eksperimen quasi dengan desain 2 grup di Sekolah Dasar Negeri Saparako kabupaten Bandung. Subyek penelitian ini adalah peserta didik kelas IV-A dan kelas IV-B Sekolah Dasar Negeri Saparako yang terdiri dari 61 peserta didik. penelitian ini di…

Hubungan Pola Asuh Orang Tua dengan Disiplin Belajar Siswa dalam Pembelajaran…

Erlin Elisa. 037116080. Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Disiplin Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Daring. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Pakuan Bogor, 2022. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pola asuh orang tua dengan disiplin belajar siswa dalam pembelajaran daring. Bertempat di Sekolah Das…

Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema Cara Tub…

Novia Nabila, 037118077. Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema Cara Tubuh Mengolah Udara Bersih. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan, 2022. Pendekatan penelitian ini adalah kuasi eksperimen. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Problem Based Learning terhadap hasil …

Pengembangan E-Modul Berbasis Aplikasi Flipbook Pada Kelas IV Subtema Indahny…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan modul elektronik yang dikembangkan berbasis aplikasi flipbook sebagai bahan ajar siswa sekolah dasar. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation). Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk e-modul berbasis aplikasi …

Analisis Interaksi Sosial Anak Tunarungu : Studi Kasus dengan Penelitian Kual…

Sukma Wati, 037116020, Analisis Interaksi Sosial Anak Tunarungu. Skripsi Program Studi Pendidikan Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pengetahuan Universitas Pakuan Bogor, 2021. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis interaksi sosial anak tunarungu. Bertempat disekolah SD Semeru 06 Kota bogor dilaksanakan pada semester genap tahun ajaran 2020/2021. Jenis penelitian ini merupakan …

Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Subtem…

Melinda Tri Ananda. 037118058. Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Subtema Keunikan Daerah Tempat Tinggalku. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Pakuan. Bogor. 2022. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen quasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model Problem…

PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SUBTEMA PERJUANGAN …

Elgi Oktadian Muda, 037117138. Penerapan Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema Perjuangan Para Pahlawan. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan,2022. Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui penerapan hasil belajar Subtema Perjuangan Para Pahlawan melalui pe…

Pengaruh Empati Terhadap Perilaku Proposal Siswa : Penelitian Kuantitatif Mel…

Fiany Rahayu 037116148. Pengaruh Empati Terhadap Perilaku Prososial Siswa. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Pakuan. Bogor 2021.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh empati terhadap perilaku prososial siswa. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas III Sekolah Dasar Negeri Cilendek 01 Kota Bo…

Gaya Belajar Siswa yang Kesulitan Membaca Permulaan : Studi Kasus dengan Pene…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii, 109 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

115 RAN

Pengaruh Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Terhadap Hasil Belajar Matematika : …

ujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh kemampuan berpikir kritis siswa terhadap hasil belajar matematika. Penelitian ini menggunakan metode kuntitatif dengan pendekatan kausal. Subjek penelitian merupakan siswa kelas V SDN Karadenan dengan sampel 47 siswa dari 90 siswa yang diperoleh menggunakan rumus Taro Yamane. Penelitian ini dilakukan pada semester ganjil tahun ajaran 2022/2023…