JohanaSitompul. 036118131. Pengembangan Media E-Magazine Materi Sistem Imun Untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kritis Siswa. Skripsi. Universitas. Pakuan. Bogor. Dibawah Bimbingan Lufty Hari Susanto, M.Pd dan Dina Dyah Saputri, M.Si; Keemampuan berfikir kritis adalah salah satu kemampuan yang harus dimiliki siswa dalam meghadapi berbagai tuntunan di abadke 21. Kemampuan berfikir kritis sang…
Zalfa Yania Ramdhanty. 036116049. Pengaruh Pendekatan Pembelajaran SEST (Science, Environment Technology, Sciety). Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Di bawah bimbingan Dr. Rita Istiana, S.Si., M.Pd. dan Suci Siti Lathifah, M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan pembelajaran SEST (Science, Environment Technology, Sciety) terhadap kemampuan berpikir kritis peserta …
AHMAD GALIH PRIANTAMA. 036112069. Manajemen Kurikulum Sains dalam Pelatihan Siswa yang mengikuti Olimpiade Sains Nasional Biologi di Lembaga Pelatihan OSN Depok. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Di bawah bimbingan Dr. Hj. Rita Retnowati, M.S dan Dr. Surti Kurniasih, M.Si. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Manajemen Kurikulum Sains dalam Pelatihan Siswa yang mengikuti Olimp…
Niesa Purnama Gunawan. 036115012. Pengembangan Penuntun Praktikum untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Jamur Kelas X. Skripsi. Universitas Pakuan Bogor. Di bawah bimbingan Dra. Triasianingrum A. S.U dan Indri Yani, M.Pd Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan penuntun praktikum berbasis keterampilan berpikir kritis sebagai pelengkap pembelajaran yang lebih ef…
SUSI FITRIA SARI. 036114037. Analisis Sequential Explanatory Kemampuan Berpikir tingkat tinggi ditinjau dari konsep diri siswa SMA Negeri Se- kecamatan Bogor Utara. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Dibawah bimbingan Dr. Hj. Rita Retnowati, M.S, dan Dra.Triasianingrum,S.U. Penelitian ini merupakan penelitian kombinasi Sequential Explanatory kuantitatif-kualitatif yang terdiri atas 2 vari…
IDIK MAULANA IRWANI. 036114022. Perbedaan Kemampuan Berpiki Tingkat Tinggi Siswa Yang Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan Discovery Learning. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Dibawah Bimbingan Dra. R. Teti Rostikawati, M.Si dan Indri Yani, M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan berpikir tingkat tinggi menggunakan model pembelajar…
Ajeng Andini Pujasmara. 036118029. Implementasi Pembelajaran STEM Berbasis Lesson Study Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Pada Materi Perubahan Lingkungan. Universitas Pakuan. Bogor. Di bawah bimbingan Desti Herawati, M.Pd. dan Lufty Hari Susanto, M.Pd. Salah satu tantangan yang dihadapi oleh siswa pada abad 21 saat ini yaitu kemampuan berpikir kreatif yang harus di latih…
Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) yang dilaksanakan pada bulan November hingga oktober 2022. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan lembar kerja peserta didik (LKPD) berbasis problem based learning (PBL) untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas IV SDN Pabuaran tentang materi …