Penerapan Model Problem Based Learning Dengan Variasi Teams Games Tournament …

Widya Anjani. 032120006. Penerapan Model Problem Based Learning dengan variasi Teams Games Tournament dalam Pembelajaran Keterampilan Menulis Surat Pribadi pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 13 Kota Bogor. Universitas Pakuan Bogor. Di bawah bimbingan Dr. H. Aam Nurjaman, M.Pd. dan Wildan Fauzi Mubarock, M.Pd. Model Problem Based Learning dengan variasi Teams Games Tournament merupakan varias…

Perbedaan Hasil Belajar Subtema Manusia Dan Lingkungan Melalui Penerapan Mode…

Annisa Septiana. 037115040. Perbedaan Hasil Belajar Subtema Manusia dan Lingkungan Melalui Penerapan Model Discovery Learning dan Model Problem Based Learning. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen quasi. Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri Muhara 02 pada kelas VA, VB, dan VC semester ganjil tahun pelajaran 2019/2020. Teknik analisis yang digunakan yaitu uji prasyarat ana…

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Wawasan Ekologi Terhad…

Rizki Rahayu. 036118030. Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Wawasan Ekologi terhadap Kemampuan Memecahkan Permasalahan Lingkungan Peserta Didik. Universitas Pakuan. Bogor. Di bawah Bimbingan Dr. Hj. Rita Retnowati, M.S dan M. Taufik Awaludin, M.Pd. Kemampuan pemecahan masalah sangat penting bagi setiap individu khususnya bagi peserta didik, selain itu kemampuan pemecah…

Perbedaan Model Konvesional Dengan Model Problem Based Learning Untuk Meningk…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xi,86 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

162 LES

Perbedaan Hasil Belajar Subtema Benda dalam Kegiatan Ekonomi Menggunakan Mode…

Rizka Aditya Damayanti. 037118009. Perbedaan Hasil Ne;akar Subtema Benda dalam Kegaiatan Ekonomi Menggunakan Model Problem Based Learning dengan Media Video Animasi dan Media Gambar. Skripsi Program Studi Pendndikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Bogor, 2021. Penelitian ini dengan jenis penelitian eksperimen kuasi desain dua kelas. Tujuan penel…

Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Subtem…

Sofia Muhammad Afiff. 037117059. Pengaruh ”Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Subtema 3 Cara Memelihara Kesehatan Organ Peredaran Darah Manusia”. Pendekatan yang diambil adalah eksperimen kuasi desain dua grup di Sekolah Dasar Negeri Ciomas 04. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V A dan siswa kelas V B Sekolah Dasar Negeri Ciomas 04 Kabupaten B…

Perbedaan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa Yang Menggunakan Model Pe…

IDIK MAULANA IRWANI. 036114022. Perbedaan Kemampuan Berpiki Tingkat Tinggi Siswa Yang Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan Discovery Learning. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Dibawah Bimbingan Dra. R. Teti Rostikawati, M.Si dan Indri Yani, M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan berpikir tingkat tinggi menggunakan model pembelajar…

Peningkatan Hasil Belajar IPA Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Le…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xi, 222 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

25 RAH

Perbedaan Hasil Belajar Subtema Perjuangan Para Pahlawan Melalui Model Discov…

Elis Rismawati, 037115242. Perbedaan Hasil Belajar Subtema Perjuangan Para Pahlawan Melalui Model Discovery Learning dan Model Problem Based Learning pada peserta didik kelas IV-A,dan IV-B, Sekolah Dasar Negeri Kencana 2 Bogor Kecamatan Tanah Sareal Kota Bogor. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Bogor 2019. Penelitia…

Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Matema…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv, 283 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

130 NUR