Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Student Teams Achievement Division (S…

Penelitian ini merupakan tindakan kelas V sekolah dasar negeri ,uarasari 3 kota bogor, skripsi utama kelas (PTK). Dilaksanakan secara kolaboratif dan dua siklus. Tujuan utama dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar mata pelajaran ilmu pengetahuan sosial (IPS) pada siswa kelas V melalui penerapan model pembelajaran kooperatif student teams achievement division (STAD). Subyek…

Perbedaan Hasil Belajar Biologi Menggunakan Model Student Teams Achvievement …

DESSY ENDRIYANI SAPUTRI. 036107010. Perbedaan Hasil Belajar Biologi Menggunakan Model Student Teams-Achievement Division (STAD) dengan Model Direct Instruction di SMP PGRI Ciomas Bogor. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Di bawah bimbingan Dr. Nandang Hidayat, M.Pd. dan Dra. Triasianingru, S. U. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar biologi antara siswa yang …

Penerapan Model Pembelajaran STAD (Student Team Achievement Divison) Dan MGR …

Edisi

2017

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

vii,390 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

48 DAY p

Penerapan Model Pembelajaran Student Team Achieevement Division (STAD) Dengan…

ABSTRAK SRI RATNA NINGSIH 036112001. Penerapan Model Pembelajaran Student Team-Achievement Division (STAD) dengan Media Kartu Bergambar Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Siswa. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Di bawah bimbingan Dr. Nandang Hidayat, M.Pd. dan Rita Istiana, M.Pd. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas dengan subjek penelitian sebanyak 37 siswa kelas …

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

vii,222 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

13 NUR

Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan : Vol. 6 No. 1 (2021)

The first edition published in 1995 under the name of Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan dan Kebudayaan with ISSN number 0215-2673. In 1999 it became Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan. Other than its name, it also changed its frequency of publication, that is, in 1999 for every two months, in 2011 for every three months, in 2015 for every four months, and in 2017 for every six months. In 2016 it h…

Model-model Pembelajaran Matematika

Proses belajar mengajar merupakan suatu wadah yang di dalamnya terdapat kegiatan guru dan kegiatan siswa, yang saling mendukung untuk tercapainya sebuah tujuan. Kegiatan mengajar yang dilakukan oleh guru dan kegiatan belajar yang dilakukan oleh siswa memengaruhi satu sama lain dalam memperlancar berlangsungnya proses pembelajaran. Pandangan mengenai belajar telah banyak berkembang seiring denga…

Cooperative Learning: metode, teknik, struktur dan model penerapan

Cooperative learning didefinisikan sebagai sekelompok kecil pembelajar yang bekerja sama menyelesaikan masalah, merampungkan tugas, atau menyelesaikan suatu tujuan bersama (Artz & Newman, 1990). Model pembelajaran kooperatif mengharuskan siswa untuk bekerja sama dan saling bergantung secara positif antar satu sama lain dalam konteks struktur tugas, struktur tujuan, dan struktur reward. Gagasan …

Kreativitas dalam Mengembangkan Model Pembelajaran

Guru merupakan kundi utama dalam terselenggaranya proses pendidikan yang berkualitas sehingga menjadi dasar dari peningkatan mutu pendidikan nasional. Guru menjadi tanggung jawab dalam menciptakan pembelajaran yang berkualitas dan menyenangkan bagi Siswanya. Untuk itu seorang guru harus terus memperkaya diri dengan pengetahuan dan pemahamannya tentang bagaimana menciptakan pembelajaran yang be …

Perbedaan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Stud…

Edisi

2017

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv,272 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

150/SET/p