Perbedaan Penerapan Model Pembelajaran Inquiry Dan Discovery Learning Terhada…

RESTI LESTARI. 036112096. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Inquiry Dan Discovery Learning Terhadap Peningkatan Kemampuan Kognitif Siswa. Universitas Pakuan. Bogor. Di Bawah Bimbingan Dr. Surti Kurniasih, M.Si dan Indri Yani, M.Pd. Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran inquiry dan discovery…

Penerapaan Model Pembelajaran Penemuan Untuk Memperbaiki Hasil Belajar Kognit…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv, 248 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

363 NOV

Perbedaan Belajar Materi Pengukuran Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tea…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 273 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

136 WID

Hubungan Persepsi Kecerdasan Naturalis dengan Hasil Belajar Kognitif IPA Subt…

Kamila Nurharjanti 037117109. Hubungan Persespsi Kecerdasan Naturalis dengan Hasil Belajar Kognitif IPA Pada Subtema Tumbuhan dan Hewan Dilingkunganku. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Pakuan. Bogor. 2021. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara persepsi kecerdasan naturalis dengan hasil belajar kognitif p…

Perbedaan Kemampuan Kognitif Siswa Dengan Menggunakan Model Problem Based Lea…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv,217 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

83 HAS

Teori-teori Psikologi Sosial

Merupakan sebuah buku yang secara lengkap dan sistematis memuat sebagian besar teori yang ada dalam cabang ilmu psikologi sosial. Dalam penyaduran, penulis menghilangkan bagian-bagian yang menurutnya kurang berarti untuk pengetahuan mahasiswa tingkat sarjana agar mereka mendalami buku aslinya. Selain itu, bagian-bagian penting diperjelas dan contoh diberikan sebanyak mungkin, disesuaikan dengan…

Theories of Learning = Teori-teori pembelajaran cet. 6

Edisi

ed. 5 cet. 6

ISBN/ISSN

978-979-1305-24-2

Deskripsi Fisik

xii, 354 hlm. ; 24 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

370.1 HIL t

Peningkatan Kemampuan Memahami Paragraf Dalam Wacana Bahasa Indonesia Melalui…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvii, 329 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

321 SAR

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Make A Match Untuk Meningkatkan Hasi…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv,227 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

318 HAN p

Penerapan Pembelajaran E-Learning dengan Model Predict-Observe-Explain untuk …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

x, 287 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

42 ADR