Perbedaan Hasil Belajar Biologi Menggunakan Model Pembelajaran Guided Inquiry…

Lulis Siti Napisah. 036113042. Perbedaan Hasil Belajar Biologi Menggunakan Model Pembelajaran Guided Inquiry Bingo Board dengan Problem Based Learning Bingo Board pada Materi Sistem Reproduksi. S…

Pengembangan E-modul Interaktif untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Kela…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

viii, 108 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

15 TUZ

Perbedaan Hasil Belajar Biologi Dengan Menggunakan Model Team Assisted Indivi…

FAUZIA CATUR JANUWATI. 036114067. Perbedaan Hasil Belajar Biologi Dengan Menggunakan Model Team Assisted Individualization (TAI) Dan Problem Based Learning (PBL) siswa SMA Negeri 6 Bogor. Skripsi…

Penerapan Model Pembelajaran Student Team Achieevement Division (STAD) Dengan…

ABSTRAK SRI RATNA NINGSIH 036112001. Penerapan Model Pembelajaran Student Team-Achievement Division (STAD) dengan Media Kartu Bergambar Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Siswa. Skripsi. U…

Peningkatan Hasil Belajar Biologi Dengan Menerapkan Model Pembelajaran Predei…

RIRIN KARINA HUSIN. 036112038. Peningkatan Hasil Belajar Biologi dengan Menerepkan Model Pembelajaran Predict, Observe, Explain (POE). Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Di bawah bimbingan Dra. …

Peningkatan Hasil Belajar Biologi Dengan Menerapkan Model Pembelajaran Learni…

Farhati. 036112038. Peningkatan Hasil Belajar Biologi dengan Menerapkan Model Pembelajaran Learning cycle. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Di bawah bimbingan R. Teti Rostikawati, dan Muhammad…

Hubungan Antara Kemampuan Penalaran Formal dengan Hasil Belajar Biologi Siswa…

Irsad Solihin. 036112055. 2017. Hubungan Kemampuan Penalaran Formal Dengan Hasil Belajar Biologi Siswa SMA Kelas X se-Kecamatan Bojonggede. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Di Bawah Bimbingan …

Perbedaan Penggunaan Model Pembelajaran Guided Inquiry Dengan Model Pembelaja…

WINARTI. 036113032. Perbedaan Penggunaan Model Pembelajaran Guided Inquiry dengan Model Pembelajaran Learning Cycle terhadap Hasil Belajar Biologi. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Dibawah Bimbi…

Perbedaan Hasil Belajar IPA Menggunakan Model Pembelajaran Cooperative Script…

KHOERUNISSA. 036112017. Perbedaan Hasil Belajar IPA Menggunakan Model Pembelajaran Cooperative Script Dan Concept Sentence Di Kelas VIII Smp Negeri 1 Dramaga. Dibimbing oleh Dr. Hj. Rita Retnowati,…

Perbedaan Hasil Belajar Ipa Menggunakan Model Pembelajaran Cooperatif Script …

Edisi

2017

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

iii, 240 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

33 KHO

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

vii,222 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

13 NUR

Strategi Pembelajaran Biologi : Lesson Study, Literasi Sains dan Blended Lear…

Buku ini berisi tentang uraian bagaimana proses pembelajaran dalam era revolusi industri 4.0. Buku ini terdiri dari 11 Bab. Diantaranya, Bab 1. Hakikat belajar, pembelajaran, model, pendekatan, dan…

Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (Pjbl) Untuk Meningkatkan…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xi, 146 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

24 DEW

perbedaan hasil belajar biologi menggunakan model student teams achvievement …

stad, direction instruction, hasil belajar biologi

Perbedaan Model Pembelajaran Problem Solving dan Problem Posing Terhadap Hasi…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

viii, 408 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

36 NUR

Penerapan Model Pembelajaran Jigsaw Dengan Number Head Together (NHT) Untuk M…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xi, 282hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

72 MUT p 2016

Penerapan Model Pembelajaran MASTER Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

viii, 184hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

81 HAN p 2016

Peningkatan Hasil Belajar Biologi Dengan Menerapkan Model Pembelajaran Core(C…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

ix, 135hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

2 RIS p 2017

Penerapan Model Pebelajaran Example non-Example dengan Numbered-Head Together…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

ix, 392hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

71 NAB p 2016

Meningkatkan Kemampuan Memecahkan Masalah dan Hasil Belajar Biologi Melalui M…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

x, 319hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

59 EST m 2016

Penerapan Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) Dengan Media Audi…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

ix,280 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

40 NUR

Penggunaan Pendekatan Saintifik Dan Model Think Pair Share (TPS) Untuk Mening…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

ix,333 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

37 FAT p

Penerapan Model pembelajaran Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Hasil Bela…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

iv,324 halaman

Judul Seri

-

No. Panggil

19 PRp

Penerapan model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Untuk meningkatkan Hasil Bela…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

viii,296 halaman

Judul Seri

-

No. Panggil

10 SAR p

Meningkatkan Hasil Biologi Menggunakan Model Pembelajaran Preview, Question, …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

x, 269 hlm. ; 29 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

15/WIL/m/2015