Analisis Sequential Explanatory Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Ditinjau Da…

SUSI FITRIA SARI. 036114037. Analisis Sequential Explanatory Kemampuan Berpikir tingkat tinggi ditinjau dari konsep diri siswa SMA Negeri Se- kecamatan Bogor Utara. Skripsi. Universitas Pakuan. B…

Manajemen Kurikulum Sains Dalam Pelatihan Siswa Yang Mengikuti Olimpiade Sain…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

viii,410 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

26 PRI

Perbedaan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa Yang Menggunakan Model Pe…

IDIK MAULANA IRWANI. 036114022. Perbedaan Kemampuan Berpiki Tingkat Tinggi Siswa Yang Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan Discovery Learning. Skripsi. Universitas Paku…

Implementasi Pembelajaran STEM Berbasis Lesson Study Untuk Meningkatkan Kemam…

Ajeng Andini Pujasmara. 036118029. Implementasi Pembelajaran STEM Berbasis Lesson Study Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Pada Materi Perubahan Lingkungan. Universitas Pakuan. B…

Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasisi Problem Based Learning untu…

Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) yang dilaksanakan pada bulan November hingga oktober 2022. Penel…

Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Peserta DIdik Pada Tema 6 Panas Dan Perpin…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii, 113 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

20 DWI p 2024

Pengaruh Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Terhadap Hasil Belajar Pada …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xix, 176 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

135 FAU

Pengaruh Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Terhadap Hasil Belajar Matematika : …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv, 164 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

38 ALZ

Pengembangan Model Biologi Berbasis Science, Environment, Technology and Soci…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

vii, 169 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

54 FET

Pendekatan STEM (Scince, Technology, Engeneering, And Mathematics) Pada Mater…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

vi,189 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

2 PRA

Analisis Kemampuan Berpikir Krisis Pada Pembelajaran Material Sel

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

x,142 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

23 TAM

Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kritis Menggunakan Model Pembelajaran Search…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

viii,341 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

21 RAH

Perbedaan kemampuan berpikir kritis antara siswa yang belajar dengan mengguna…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

ix, 266 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

11 MUL

Perbedaan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa menggunakan Metode Problem Based Le…

Edisi

2017

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

ix,356 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

52/HAS/p/2017

Perbedaan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Melalui Model Pembelajaran Problem …

Edisi

2017

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

ix,266 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

44 LES p

Penerapan Model Pembelajaran Search,Solve,Create And Share (SSCS) Untuk Menin…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

x,266 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

17 PUR

Perbedaan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajar…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

ix,221 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

15 SID

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Audiovisual dan Mode…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

ix, 317hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

73 JUH p 2016

Perbedaan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Menggunakan Model Advance Organizer…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

ix, 344p

Judul Seri

-

No. Panggil

05 SUT p 2017

Hubungan Antara Kemampuan Berpikir Kritis Dengan Hasil belajar Kognitif Pada …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi,250 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

99 WID h

Penerapan Model Pembelajaran Think Talk Write Untuk Meningkatkan Kemampuan Be…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

viii,238 halaman

Judul Seri

-

No. Panggil

16 PRA p