Perbedaan Hasil Belajar Subtema Benda dalam Kegiatan Ekonomi Menggunakan Mode…

Rizka Aditya Damayanti. 037118009. Perbedaan Hasil Ne;akar Subtema Benda dalam Kegaiatan Ekonomi Menggunakan Model Problem Based Learning dengan Media Video Animasi dan Media Gambar. Skripsi Prog…

Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Subtem…

Sofia Muhammad Afiff. 037117059. Pengaruh ”Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Subtema 3 Cara Memelihara Kesehatan Organ Peredaran Darah Manusia”. Pendekata…

Perbedaan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa Yang Menggunakan Model Pe…

IDIK MAULANA IRWANI. 036114022. Perbedaan Kemampuan Berpiki Tingkat Tinggi Siswa Yang Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan Discovery Learning. Skripsi. Universitas Paku…

Penerapan Model Problem Based Learning Dengan Variasi Teams Games Tournament …

Widya Anjani. 032120006. Penerapan Model Problem Based Learning dengan variasi Teams Games Tournament dalam Pembelajaran Keterampilan Menulis Surat Pribadi pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 13 Kota…

Peningkatan Hasil Belajar IPA Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Le…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xi, 222 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

25 RAH

Perbedaan Hasil Belajar Subtema Perjuangan Para Pahlawan Melalui Model Discov…

Elis Rismawati, 037115242. Perbedaan Hasil Belajar Subtema Perjuangan Para Pahlawan Melalui Model Discovery Learning dan Model Problem Based Learning pada peserta didik kelas IV-A,dan IV-B, Sekol…

Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Matema…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv, 283 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

130 NUR

Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Laporan Hasil Observasi Melalui Model P…

Lena Saptriani, 2017, “Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Laporan Hasil Observasi Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning Siswa Kelas X SMA Negeri 9 Bogor”. Program Studi Pendidika…

Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning Terhaadap Hasil Belajar Matem…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi, 248 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

80 FAU

Perbandingan Hasil Belajar Subtema Manusia dan Benda di Lingkungannya Melalui…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 248 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

86 PIT

Perbedaan Hasil Belajar Subtema Manusia Dan Lingkungan Melalui Penerapan Mode…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

XIV,299Hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

85 SEP

Perbedaan Hasil Belajar Subtema Kebersamaan Dalam Keberagaman Melalui Penerap…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv,269 Hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

196 FAU

Perbedaan Hasil Belajar Peserta Didik Melalui Penerapan Model Discovery learn…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xviii, 354 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

173 PUT

Perbedaan Hasil Belajar Subtema Kebersamaan dalam Keberagaman Menggunakan Mod…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii, 274 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

133 RAH

Perbedaan Hasil Belajar Subtema Pelestarian Kekayaan Sumber Daya Alam di Indo…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi, 311 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

122 KOR

Penerapan Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Subte…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvii, 367 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

419 DEV

Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Matema…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi,194 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

97 KAR

Perbandingan Keefektifan Model Problem Based Learning Dengan Model Discovery …

Edisi

Skripsi PGSD

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 251 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

54 KUR

Penerapan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Subte…

Edisi

Skripsi PGSD

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv,335 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

13 ROH

Penerapan Pendekatan Saintifik Melalui Model Problem Based Learning Untuk Men…

Edisi

Skripsi PGSD

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv,420 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

237 LIS

Penggunaan Model Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Keteranpilan…

Edisi

Skripsi Biologi

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

x,174 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

49 PAR

Penerapan Model Pembelajaran Problem Based learning (pbl) Dalam Meningkatkan …

keterampilan menulis, Model problem based learning

Peningkatan Hasil Belajar Melalui Penerapan Model Problem Based Learning Pada…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 250 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

74 ARI

Penerapan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Keterampilan Mempar…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv,80 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

50 UTA

Penerapan Model Problem Based Learning Dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis T…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xi,189 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

33 RIN

Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Keterampilan …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii, 299 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

19 PER

Penerapan Model Problem Based Learning Dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis T…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii, 190 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

89 SOP p 206

Meningkatkan Kemampuan Memecahkan Masalah dan Hasil Belajar Biologi Melalui M…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

x, 319hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

59 EST m 2016

Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) Dalam Meningkatkan Kemampuan Men…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xii,173 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

43 BAE p 2016

Perbedaan Hasil Belajar Kognitif Tentang Bangun Ruang Melalui Model Pembelaja…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 286 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

289 KUS