Pengaruh Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema Pentingnya U…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi, 219 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

97 SUL

Pengaruh Penerapan Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema Ma…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv, 218 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

90 ZAE

Perbedaan Hasil Belajar Melalui Model Discovery Learning Dan Problem Based Le…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv, 183 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

107 WAH

Perbedaan Penerapan Model Discovery Learning Dengan Problem Based Learning Te…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi, 211 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

108 HAD

Pengaruh Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi St…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 241 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

111 RAH

Pengaruh Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema Kekayaan Sum…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii, 235 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

93 KAA

Analisis Model Discovery Learning dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Menu…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

vii, 227 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

38 HID

Analisis Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning dalam Tiga Rencana P…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii, 250 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

40 HER

Pengaruh Penerapan Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika…

Natasya Hikmah Pangesti. 037117064. Pengaruh Penerapan Model Discovery learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Pengolahan dan Penyajian Data. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Bogor, 2021. Penelitian ini merupakan jenis penelitian eksperimen kuasi desain dua group. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengeta…

Pengaruh Penerapan Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Mater…

Desi Ramadanti 037117061.Pengaruh Penerapan Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Statistika. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Pakuan. Bogor. 2021. Pendekatan yang diambil adalah eksperimen quasi desain dua grup di Sekolah Dasar Negeri Sindangkarsa 2. Subyek penelitian ini adalah peserta didi…