Perbedaan Model Pembelajaran Double Loop Problem Solving (DLPS) Dan Creative …

GITA PUSPA PRATIWI. 036112085. Perbedaan Model Pembelajaran Double Loop Problem Solving (DLPS) dengan Creative Problem Solving (CPS) Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa di SMA Kornita Bogor. Skripsi. Universitas Pakusan. Bogor. Di bawah bimbingan Dr. Rita Retnowati, M.S, dan Drs. Oding Sunardi, M.Pd. Penelitian ini merupakan penelitian Mixed Methods Explanatory kuantitatif-kualitatif ya…

Meningkatkan Hasil Belajar IPA Materi Sistem Organ Pada Manusia dengan Menggu…

Feni Febriani. 036109047. Meningkatkan Hasil Belajar IPA Materi Sistem Organ Pada Manusia Dengan Menggunakan Pendekatan Saintifik dan Model Pembelajaran Tipe Think Pair Square. Skripsi. Universitas Pakuan, Bogor. Dibawah bimbingan Dra Triasianingrum S.U, dan Dra Susi Sutjhati M.Si. Penelitian ini termasuk ke dalam Penelitian Tindakan Kelas (Classroom action resesarch) karena masih rendahn…

Perbaikan Hasil Belajar Kognitif Dan Afektif Mata Pelajaran Matematika Melalu…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xviii,290 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

86 UTA p

Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing untuk Memperbaiki Hasil Belaj…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 252hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

238 HAE p 2016

Penerapaan Model Pembelajaran Penemuan Untuk Memperbaiki Hasil Belajar Kognit…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv, 248 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

363 NOV

Perbedaan Belajar Materi Pengukuran Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tea…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 273 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

136 WID

Hubungan Persepsi Kecerdasan Naturalis dengan Hasil Belajar Kognitif IPA Subt…

Kamila Nurharjanti 037117109. Hubungan Persespsi Kecerdasan Naturalis dengan Hasil Belajar Kognitif IPA Pada Subtema Tumbuhan dan Hewan Dilingkunganku. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Pakuan. Bogor. 2021. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara persepsi kecerdasan naturalis dengan hasil belajar kognitif p…

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Make A Match Untuk Meningkatkan Hasi…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv,227 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

318 HAN p

Penerapan Pembelajaran E-Learning dengan Model Predict-Observe-Explain untuk …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

x, 287 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

42 ADR

Perbedaan Hasil Belajar Kognitif Alat Pencernaan Pada Manusia Melalui Model P…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii, 266 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

329 WAR