Perbedaan Penerapan Model Pembelajaran Inquiry Dan Discovery Learning Terhada…

RESTI LESTARI. 036112096. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Inquiry Dan Discovery Learning Terhadap Peningkatan Kemampuan Kognitif Siswa. Universitas Pakuan. Bogor. Di Bawah Bimbingan Dr. Sur…

Perbedaan Model Pembelajaran Double Loop Problem Solving (DLPS) Dan Creative …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

ix, 286hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

75 PRA p 2016

Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan : Vol. 6 No. 1 (2021)

The first edition published in 1995 under the name of Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan dan Kebudayaan with ISSN number 0215-2673. In 1999 it became Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan. Other than its n…

Penerapaan Model Pembelajaran Penemuan Untuk Memperbaiki Hasil Belajar Kognit…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv, 248 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

363 NOV

Meningkatkan Hasil Belajar IPA Materi Sistem Organ Pada Manusia dengan Menggu…

Feni Febriani. 036109047. Meningkatkan Hasil Belajar IPA Materi Sistem Organ Pada Manusia Dengan Menggunakan Pendekatan Saintifik dan Model Pembelajaran Tipe Think Pair Square. Skripsi. Universit…

Perbedaan Hasil Belajar Biologi Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based …

Penelitian ini merupakan penelitian kuasi-eksperimen. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui perbedaan hasil belajar biologi siswa antara Model Pembelajaran Problem Based Instruction Dengan …

Belajar & Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya

Masalah belajar adalah masalah yang selalu aktual dan dihadapi oleh setiap orang. Maka dari itu, banyak ahli-ahli membahas dan menghasilkan berbagai teori tentang belajar. Dalam hal ini tidak diper…

Perbedaan Belajar Materi Pengukuran Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tea…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 273 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

136 WID

Hubungan Persepsi Kecerdasan Naturalis dengan Hasil Belajar Kognitif IPA Subt…

Kamila Nurharjanti 037117109. Hubungan Persespsi Kecerdasan Naturalis dengan Hasil Belajar Kognitif IPA Pada Subtema Tumbuhan dan Hewan Dilingkunganku. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. …

Perbedaan Kemampuan Kognitif Siswa Dengan Menggunakan Model Problem Based Lea…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv,217 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

83 HAS

Teori-teori Psikologi Sosial

Merupakan sebuah buku yang secara lengkap dan sistematis memuat sebagian besar teori yang ada dalam cabang ilmu psikologi sosial. Dalam penyaduran, penulis menghilangkan bagian-bagian yang menurutn…

Psikologi Perkembangan Peserta Didik: Panduan bagi orang tua dan guru dalam m…

Pemahaman tentang karakteristik individu peserta diddik ini memiliki arti penting dalam interaksi belajar mengajar. Bagi seorang guru khususnya, informasi mengenai karakteristik individu peserta di…

Theories of Learning = Teori-teori pembelajaran cet. 6

Edisi

ed. 5 cet. 6

ISBN/ISSN

978-979-1305-24-2

Deskripsi Fisik

xii, 354 hlm. ; 24 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

370.1 HIL t

Pembelajaran bahasa Indonesia: berbasis teks

berdasarkan hasil studi organisasi dunia seperti organisasi kerja sama ekonomi dan pembangunan (OECD), pada tahun 2012 dan 2015, melalui programmes for international student assessment (PISA) ditun…

Peningkatan Kemampuan Memahami Paragraf Dalam Wacana Bahasa Indonesia Melalui…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvii, 329 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

321 SAR

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Make A Match Untuk Meningkatkan Hasi…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv,227 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

318 HAN p

Penerapan Pembelajaran E-Learning dengan Model Predict-Observe-Explain untuk …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

x, 287 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

42 ADR

Psikologi Pengajaran cet. 1

Psikologi pengajaran merupakan salah satu cabang dari psikologi praktis yang mempelajari prasyarat-prasyarat atau faktor-faktor bagi aktivitas belajar di sekolah dan pelbagai kegiatan belajar lainn…

Perbedaan Hasil Belajar Kognitif Alat Pencernaan Pada Manusia Melalui Model P…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii, 266 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

329 WAR

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Think Pair Share Untuk Meningkatkan H…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

XV, 197 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

378 HAN

Penggunaan Media Gambar Flashcard Untuk Memperbaiki Hasil Belajar Kognitif Pa…

Edisi

Skripsi PGSD

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvii,367 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

382 PRA

Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Hasil Bela…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi, 307 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

361 KIR

Analisis Dampak Perkembangan Kognitif Anak Sekolah Dasar Akibat Kehilanagan O…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii,165 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

284 PRA

Perbedaan Hasil Belajar Kognitif Melalui Penerapan Model Pembelajaran Koopera…

Edisi

2016

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii,295 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

213 NUR p

Perbedaan Hasil Belajar Kognitif Melalui Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbin…

Edisi

2016

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xi,252 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

359/RIS/p

Perbedaan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Stud…

Edisi

2017

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv,272 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

150/SET/p

Peningkatan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Melalui P…

Edisi

2015

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xii,269 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

322/JEN/p

Peningkatan Hasil Belajar Kognitif Mata Pelajaran Matematika Melalui Pendekat…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 224 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

135 KUR

Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Menggunakan Model Pembelajaran Think Talk …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xi,372 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

23 NUR

Perbedaan Hasil Belajar Kognitif Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 221 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

339 SET

Penggunaan Media Flipchart Untuk Memperbaiki Hasil belajar Kognitif Dan Afekt…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi,322 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

341 AUD p

Perbedaan Hasil Belajar Kognitif Tentang Bangun Ruang Melalui Penerapan Pend…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv, 223 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

338 JAT

Perbedaan Hasil Belajar Kognitif Tentang Sifat Operasi Hitung Bilangan Bulat …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv, 256hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

253 SET p 2016

Upaya Peningkatan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Pengelompokan Hewan Mel…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 175 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

11 TRE

Psikologi Perkembangan Anak tiga tahun pertama

Edisi

cet. 1

ISBN/ISSN

9791073171

Deskripsi Fisik

xxii,240 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

155. 4 DAR p

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Jigsaw Untuk Memperbaiki Hasil Belaja…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvii, 308hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

323 NIR p 2016

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Pair Checks untuk Memperbaiki Hasil B…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi, 320hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

321 RAH

Perbaikan Hasil Belajar Kognitif dan Afektif Pada Mata Pelajaran Matematika M…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xviii,362 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

317 ATI p

Perbedaan Hasil Belajar Kognitif pada Materi Pesawat Sederhana Melalui Media …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 214hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

327 MED p 2016

Hubungan Antara Kemampuan Kognitif Teknologi Informasi dan Komunikasi dengan …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 235hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

306 FAU h 2016

Perbedaan Hasil Belajar Kognitif Bahasa Indonesia Tentang cerita Rakyat Melal…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 230hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

314 MUH p 2016

Hubungan Persepsi Kecerdasan Naturalis dengan Hasil Belajar Kognitif Ilmu Pen…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

x, 181hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

311 HAR h 2016

Penerapan Model Pembelajaran Srudent Teams Achievement Divisions (STAD) Denga…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

x, 265hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

74 HAR p 2017

Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan Word Square Unt…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

viii, 323hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

78 BAS p 2016

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Teams Games Tournament untuk Meningka…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvii,269hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

292 SUS p 2016

Perbaikan Hasil Belajar Kognitif dan Afektif Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengeta…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvii, 386hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

291 MAU p 2016

Hubungan Persepsi Kecerdasan Logis Matematis Dengan Hasil Belajar Kognitif Si…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xii, 171p

Judul Seri

-

No. Panggil

278 NUR h 2016

Perbedaan Hasil Belajar Kognitif Struktur Akar Dan Fungsinya Melalui Model Pe…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv, 287p

Judul Seri

-

No. Panggil

271 FAJ p 2016

Perbedaan Hasil Belajar Kognitif Pada Materi Posisi Bulan Melalui Model Pembe…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 255hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

264 RAC p 2016

Penerapan Model Pembelajaran Group Investigation (GI) Dengan Media Biocard Un…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

ix, 332p

Judul Seri

-

No. Panggil

67 NUR p 2016